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合 改訂された「ねらい」及び「内容」を視点とした実践第２章－Ａ第１節見通しをもって行動するp. 2 いを付けながら，きまりをつくったり，守ったりするようになる。 ［幼稚園教育要領第１章第２の３（４）「道徳性・規範意識の芽生え」］ ・身近な環境に

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にもなり、生活全てに関係してくるので、歯がないから歯磨きしなくていいと言った高齢者に注意していくようはたらきかけてほしい。 124現在、歯は、問題なく、関心がない 125 現在、歯科医に通院中です。 保険診療内での治療範囲を拡大して

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/167616/149_jiyuikenichiran.pdf種別：pdf サイズ：525.635KB

。 ボランティアできる方を募集見守り、余暇時間や休日にスポーツ、 散歩等関わっていただければ助かります。 きらきら本庄市児玉町蛭川 『子どもたちに安全でいきいきとした放課後を！』をスローガンに掲げ、本庄市共和小学校区内にて、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/167799/itiran.pdf種別：pdf サイズ：673.189KB

も。 ○宮崎（あ）委員その基準年が2005年のままでいいんですかということと、あともう一点が21％削減という数値がどこからきたかということを聞きたかったんですけれども、今の御説明でどちらも理解しましたので、ありがとうございます。 ○

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/168261/gijiroku191122.pdf種別：pdf サイズ：550.666KB

。 ボランティアできる方を募集見守り、余暇時間や休日にスポーツ、 散歩等関わっていただければ助かります。 きらきら本庄市児玉町蛭川 『子どもたちに安全でいきいきとした放課後を！』をスローガンに掲げ、本庄市共和小学校区内にて、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/168330/itiran.pdf種別：pdf サイズ：673.189KB

業の改善点黄：改善提案（こういう方法はどうか） 所属校幸手市立さくら小学校（３学年） 題材名「みんなでつくろう、キラキラの国」 A表現（２）感じたこと、想像したことを絵に表す活動 B鑑賞（１） 学習内容「光を反射する紙の組み合わせを試した

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1 第３学年図画工作科学習指導案令和元年１２月４日（水）５校時場所図工室 １題材名みんなでつくろう、キラキラの国 Ａ表現（２）感じたこと、想像したことを絵に表す活動Ｂ鑑賞（１） ２題材について （１）児童の実態 （省略） （２）本題材を指導する

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/168556/expert-zukou01.pdf種別：pdf サイズ：312.396KB

イメージや学習の見通しをもたせる板書の工夫 「キラキラの国」をつくる視点題材の魅力が伝わる学習課題（提案） 鑑賞の観点授業の様子学習の流れの提示令和元年度授業エキスパートを目指す授業研究会令和元年１２月４日（水） 幸手市

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空気と水第４学年物の体積と温度第４学年もののあたたまり方第５学年物の溶け方第６学年水溶液の性質とはたらき中学校身の回りの物質 話的に取り組むことが難しいと考えた。 そこで、今回は、溶かす溶質を食塩・ミョウバン・砂糖・

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ガス拡散層をガスの流路に押し出した。 そのため、10 mA cm-2では電圧が著しく低下したと考えられる。 このことからキトサン-PVA膜は吸湿して膨張すると考えられ、加湿条件を調整する必要があることが分かった。 図４出力特性図５出力

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