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の子どもたちとほぼ同レベルにあるものの、「知識」そのものよりも、得た知識を「活用」することに課題があることが明らかになりました。 Ⅲ埼玉教育の課題 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 点 51.8 72.3 52.5 73.2 61.1 61.1 66.2 47.8 全国学力・学習状況

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して退会届を会長に提出することにより、任意にいつでも退会することができる。 （除名） 第９条会員が次のいずれかに該当するに至ったときは、総会の決議によって当該会員を除名することができる。 (1)この定款その他の規則に違反し

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とともに１枚１ 枚の絵に込められた深い思い、愛情を知らされる。 それはその子にとって、一人ひとりにとって、確かに「特別な１枚」である。 「本が好きで毎日のように図書室に通っている。 好きな本は○○シリーズ。 」「ナマケモノに花火を見せたか

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学生の作品によく見られてきた、対象を丹念に観察し熱心に描きあげた写実的な表現や、自分の内面のイメージを豊かに膨らませ工夫が際立った表現は数多くありました。 近頃はこのような表現に加えて、日常生活の心に残る劇的な

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トマトを思い出して、そのうれしさをイメージして描いた息子の気持ちが伝わってきました。 これからも、想像力豊かに表現することを楽しんでほしいと思います。 【作者から】 この絵をかいた理由は、もし、みんなで化石をほって、そして自

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会ホームページ埼玉県校外教育協会シンボルマーク ～「郷土愛を育む」埼玉県校外教育協会～ 指導者の工夫や如何いかに埼玉県校外教育協会会長村上博俊今年も郷土を描く児童生徒美術展の審査では、また、感心させられる、愛すべき作品

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育協会～ 【保護者から】 ファンタジー小説が大好きな、息子らしい自由な発想で描かれた楽しそうな世界観を色彩豊かに表現した素敵な作品だと感じました。 ご指導下さった先生方に感謝しております。 このような賞を頂けたことが本人

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多くなり、遊びを十分に味わい、満足感をもって生活を楽しめているようだ。 一方で自分の思いを通そうとしてけんかになることも増えてきた。 教師は、活発に遊べるようになってきたことで起きるトラブルに対して、自分たちで解決で

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請の受付と申請内容の確認審査を行います。 申請内容に不備がある場合は、修正依頼の連絡をいたしますので、速やかに修正してください。 また、軽微な入力誤りについては、総務課人事担当で修正します。 修正の有無を含め、現在の申込状

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する事務の執行及び経営に係る事業の管理並びに事務の執行（以下「事務事業の執行等」という。 ）が、次の各号のいずれかに該当すると認められるもの (ア)事務事業の執行等に重大な誤りがあったため、当該事業の是正や今後の改善が必要

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