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どこか押し付けられたような感じがあります。 私を主語にすることで、～というふうにお母さんは思うのだけどね、とかお父さんはこう考えるおだよというところで、主語を自分にして伝えていくということで、自分の考えを提示して本

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ってきます。 皆様の中で、 不登校となって行き詰まりを感じていたり、関わりの中ですごく困惑しているお母様とかお父様がいらっしゃいましたら、このような方々へも届くように、お話をさせていただきたいと思います。 ②思春期の依存

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かなと、場合によっては、この問題が投げ込まれてくるので、返したくなるのですけれども、お父さんが悪いのではないかお母様は罪悪感も引き受けて、お父様を悪者に、犯人にしてしまうケースは多いです。 お父様の対応が悪いとか、お父

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に、一番自然なのは、担任や学校の先生かと思います。 その場合、何をどのように相談するのか、そのポイントをいくつかお話しいたします。 ①教員の立場を考慮した上でお話をするとスムーズになります。 保護者は、不登校、ゲーム・ネット依存

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によって、感情の悪循環が起こってきます。 気持ちとしては、あいつの甘えだろうとか、そんなのだらしないだけだとか、お母さんの関わりが甘すぎるんですよとか、お母さんがもっとしっかりしないと変わりませんよとか、そんな形で先

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自分としても、感情の悪循環だって言われてもあまりピンと来ることもなくて、心配することが悪いことなのかなとか、お母さんに向けて自分も心配することが、当然教師としては必要なことだし、悪いことしているのかなという気持

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しまって分からなくなってしまう、どうしていいかわからないそんな話をすると、お父さんやお母さんも心配どころか、お前の努力が足りないとかですね、あげくにそこからはゲームに走って行くと、そんなのは甘えて逃げているので

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が向けられていないケースであったりする。 そのような事例は、子供の気持ちとしてはどんな気持ちになっていくか、お父さんに怒られないようにお父さんの機嫌をとるように、お母さんが喜んでくれるように、ありのままの自分を出

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話せるようになっていきましたので、当然その話をお母さんだったり、お父さんがいる時には、お父さんが聞いたりとか、お父さんがそれに対して何か指示してアドバイスするのではなくて、お父さんが普段どんなことを感じているか、

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体的な図にしていきたいと思います。 周囲から本人の理解を深めていく、もちろんどんなゲームが好きなのかなとか、お母さんにアプローチをしてみました。 お父さんの話も聞いてみました。 友人もです。 直接お話できたらいいんですけ

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