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小学校低学年国語ことばあつめ（あき）③解答例 （）ねん（）くみ（）ばん なまえ（） ｓ 一あきのことばをあつめましょう。 （れい）おつきみ 二あつめたことばをつかってかるたをつくりましょう。 （れい） こおろぎ・すずむし・ まつむし・くつわむし など どんぐり・す

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小学校低学年国語ことばあつめ（あき）③ （）ねん（）くみ（）ばん なまえ（） 一あきのことばをあつめましょう。 （れい）おつきみ 二あつめたことばをつかってかるたをつくりましょう。 （れい） あき お つきみで 月のなかに うさぎさん こえを出して よんでみま

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ままでさかあがりが できなかったことを書きました。 なつきさんはうんどうがにが手て だったので、少すこしあきらめていた そうです。 つぎに、できるようになったわけ を書きました。それは、友だちは、 できるようになったわけを知しり

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、今いままでさかあがりができなかったことを書きました。 なつきさんはうんどうがにが手てだったので、少すこしあきらめていたそうです。 つぎに、できるようになったわけを書きました。 それは、友だちは、 できるようになったわけを

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ままでさかあがりが できなかったことを書きました。 なつきさんはうんどうがにが手て だったので、少すこしあきらめていた そうです。 つぎに、できるようになったわけ を書きました。それは、友だちは、 できるようになったわけを知しり

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/80351/3_37_teigakunenn-setumeitekinabunnsyou.doc種別：ワード サイズ：381KB

、今いままでさかあがりができなかったことを書きました。 なつきさんはうんどうがにが手てだったので、少すこしあきらめていたそうです。 つぎに、できるようになったわけを書きました。 それは、友だちは、 できるようになったわけを

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み（）ばん なまえ（） 小学校低学年国語ことばあつめ（なつ）② （）ねん（）くみ（）ばん なまえ（） 小学校低学年国語ことばあつめ（あき）③ （）ねん（）くみ（）ばん なまえ（） 小学校低学年国語ことばあつめ（ふゆ）④ （）ねん（）くみ（）ばん なまえ（） 小学校低学年国語たのしかったこと作文（み

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ぞなつやすみプこえを出してよんでみましょう。 なつのようすが、 うかぶかな。 小学校低学年国語ことばあつめ（あき）③ （ ）ねん（ ）くみ（ ）ばんなまえ（ ） 一あきのことばをあつめましょう。 （れい）おつきみ二あつめたことばをつかってかるたをつくりま

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話す 点 一国語辞典に先に出てくるじゅんに番号を書きましょう。（１０点×７問） 【例】（２）はな（１）はち（３）はん ⑴（２）あさ（１）あき（３）あめ ⑵（３）かみ（１）かお（２）かさ ⑶（２）ふしぎ（３）ふろしき（１）ひろい ⑷（１）ホール（３）ポール（２）ボール ⑸（１）しめい（２）しめきり（３）しめなわ ⑹（２）

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じゅんに番号を書きましょう。 （ １０ 点×７問） 【例】（ ２ ）はな （ １ ）はち （ ３ ）はん ⑴ （ ２ ）あさ （ １ ）あき （ ３ ）あめ ⑵ （ ３ ）かみ （ １ ）かお （ ２ ）かさ ⑶ （ ２ ）ふしぎ （ ３ ）ふろしき （ １ ）ひろい ⑷ （ １ ）ホール （ ３ ）ポール （ ２ ）ボール ⑸ （ １ ）しめい （ ２ ）しめきり （ ３ ）しめなわ ⑹ （ ２ ）クラス （ １ ）くらす ⑺ （ ２ ）バレー （ １ ）バレエ

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