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キーワード “あき” に対する結果 “4121”件325ページ目
ルガクイン D111310900039 336-0974 埼玉県 さいたま市 緑区大字大崎3642 048-711-8221 048-812-0012 福島宏政 普通 秋草学園 アキクサガクエン D111321500021 350-1312 狭山市 堀兼2404 04-2958-4111 04-2958-2831 関口恭裕 浦和明の星女子 ウラワアケノホシジョシ D111310900011 336-0926 緑区東浦和6-4-19 048-873-1160 048-875-
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266682/07-04_03_01_siritukouzenniti_02.xlsx種別：エクセル サイズ：18.448KB
指導しています。 さらに、品質低下が見られる晩生品種「新高」 や「豊水」から、品質が安定している有望品種である「彩玉」「あきづき」「甘太」への転換を推進し、地域全体の品質向上を目指しています。 写真２有望品種「あきづき」 写真３ゆず日焼け果 6
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266814/no-31-center-dayori3.pdf種別：pdf サイズ：1814.901KB
、具体的な周知先や周知方法がある場合は併せて記載すること。 ク本業務による成果をより一層高めるために、上記ア～キ以外の事項、もしくは全体を通じて特筆すべき提案事項があれば記述すること。 5 （６）その他ア企画提案書等の提
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266817/01_st-kigyo_jissiyoryo.pdf種別：pdf サイズ：255.719KB
く学ぼうとする態度を養う。 <期待される児童の反応例〉 ・劇をやりたいから、役割を分けるよ。 「やっぱり」 って、少しあきらめている様子なのかな。 ・絵本を作りたい。 書いてないセリフも想像して書きたいな。 ４学習を振り返り、次時の学習活動を
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266836/r7kokugo0008.pdf種別：pdf サイズ：470.935KB
から、徒歩１７分または朝日バス「消防署前・豊野工業団地」行きで５分「女子高前」下車 ＜目指す学校像＞ 高い志を持ち、夢をあきらめない生徒の育成を目指す、伝統ある女子の進学校 ＜教育課程等＞※１ ・５５分授業により３３単位の教育課程を編成し、教科
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266839/e02_kasukabezyosi07.pdf種別：pdf サイズ：686.739KB
展開しています。 また、本校の活性化方針 「久喜高プラン～Growing Nadeshiko～」をもとに、生徒の主体的な学びを促し、勉強も部活動もあきらめない総合力重視の女子高校として教育活動を展開しています。 １年生では基礎力を重視し、２年生では実践力が
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266839/e03_kuki07.pdf種別：pdf サイズ：975.02KB
路希望に沿った授業履修 ○進路面談（個人・保護者） ○進路ガイダンス ○オープンキャンパス ○進学補習 ３年目標をあきらめず、 最後まで挑戦する熱意を持つ 〇文系理系カリキュラム ○進路ガイダンス ○進学補習○小論文指導 ○進路面談（個人・保護者） ○オー
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266839/e06_souka07.pdf種別：pdf サイズ：777.946KB
・これまでの学びを生かし、個々の進路希望の実現に向けた授業を展開します。 ・自発的な学習に取り組み、第一志望をあきらめない気持ちを集団で醸成します。 １すべての教育活動における「主体的・対話的で深い学び」によって、一人一人
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266839/e07_koshigayakita07.pdf種別：pdf サイズ：1050.126KB
みたい力】 多様性豊かな社会を生き抜く力 ～対話力探究力自分の可能性を信じ、夢を叶える力 ～困難に直面してもあきらめず、目標を達成するGRIT力仲間と力を合わせて、課題を解決する力 ～社会力・課題解決力 ◎ICTを効果的に活用した少人数制
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266839/e15_soukaminami07.pdf種別：pdf サイズ：1073.808KB
を育む。 〇高い志をもって、未来を拓く―人間的成長とともに― ・自ら志を立て、自分が進むべき道を切り拓く。 ・最後まであきらめない雰囲気の中、仲間との切磋琢磨をとおして大きく羽ばたく。 育成方針（埼玉県立熊谷高等学校・全日制―生徒の成長
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266839/n01_kumagaya07.pdf種別：pdf サイズ：702.256KB