トップページ > 検索結果
ここから本文です。
キーワード “あい” に対する結果 “23663”件722ページ目
意義な体験学習となっています。 ●地域の中でのさまざまな社会(職場)体験学習をとおして、多くの地域の人々とふれあい、長瀞の良さを再発見し、ふるさとへの誇りと夢へ向かっての行動力を持てるようになりました。 ●現場の経験を積む
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175678/nagatoro-nagatoro-j.pdf種別:pdf サイズ:215.806KB
家庭教育アドバイザーと立正大学子ども教育福祉学科の学生を授業スタッフに迎えて実施した。 ●「命の授業」と「ふれあい体験」の二部構成で実施した。 ●赤ちゃんを通して、多世代にわたる多くの人々や様々な機関を結び付けることができ、「
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175678/namegawa-namegawa-j.pdf種別:pdf サイズ:229.628KB
戸田市教育の日に「ふれあい体験学習講座」を実施しました。 全校生徒708名が28の講座に分かれ、学区の小学生65名と一緒に、78名の地域の指導者のもとで、楽しく体験学習を行った。 ●開催に当たり、学校応援コーディネーター、PTA会長をはじ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175678/toda-toda-j.pdf種別:pdf サイズ:151.04KB
をかけられるようになりたい。 ●車いすに乗っている人は大変だから、「助ける」という気持ちを忘れずにいたい。 ふれあいを広げよう
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175678/tokorozawa-miyamae-e.pdf種別:pdf サイズ:192.629KB
・対話的で深い学び」の実現に向けた授業の工夫や改善が求められている。 今回のような「オリンピック教室」でのふれあいの中での学びが、教科の枠を越え、これからの社会や人生に活かせる資質や能力を育む一助になると考える。 令和
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175678/tsurugashima-tsurugashima-j.pdf種別:pdf サイズ:178.03KB
家庭科の「幼児とのふれあい」の学習の一環として、子育て中のお母さんから子育ての喜びや苦労などの体験談を聞いた。 また、 実際に赤ちゃんを膝の上に乗せてあやしたり、抱っこひもを使って抱いたり、おやつをあげるなどしたり交流
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175678/yorii-jonan-j.pdf種別:pdf サイズ:139.864KB
ニウム製品・工場概要說明・生産ライン見学 46 見学できる工場一覽-食品- 企業名 (エリア)市町製品內容グリコピアイースト (中央) 北本市お菓子(POCKY、 PRETZ等) ・工場見学・POCKY製作体験(別途有料) 弓削田醤油(株)彩の国醤遊王国 (西部) 日高市醤油秩父味增・生
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175723/01_2025_japanese.pdf種別:pdf サイズ:7850.766KB
ニウム製品・工場概要說明・生産ライン見学 46 見学できる工場一覽-食品- 企業名 (エリア)市町製品內容グリコピアイースト (中央) 北本市お菓子(POCKY、 PRETZ等) ・工場見学・POCKY製作体験(別途有料) 弓削田醤油(株)彩の国醤遊王国 (西部) 日高市醤油秩父味增・生
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175725/01_2025_japanese.pdf種別:pdf サイズ:7850.766KB
ごとの取組の他、所属以外の教職員との積極的な情報交換により、具体的な職業生活場面での課題について、好事例やアイデアを共有し合うことも効果的であることから、障害のある教職員同士や、障害のある教職員からの相談に対応
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175805/01_plan_r5.pdf種別:pdf サイズ:1023.377KB
こうのバリアフリー化かを進すすめます。 ・読よみ上あげソフトや点字てんじディスプレイなど必要ひつようなICTあいしーてぃー機器ききを整備せいびします。 ・市町村しちょうそん教育きょういく委員会いいんかいに、施設しせつの
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175805/02_plan_r3revise_ruby.pdf種別:pdf サイズ:566.04KB