トップページ > 検索結果
ここから本文です。
キーワード “あい” に対する結果 “22501”件434ページ目
スの向上を図りながら、施設の管理運営を安全かつ適切に行った。 指定管理者管理運営状況評価西部地域振興ふれあい拠点施設 ＮｅＣＳＴ（ネクスト） 平成２８年度多目的ホールの利用率及び利用者数が、目標値を大幅に上回った。 産業労働部産業
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/114756/seibuhureaih28.pdf種別：pdf サイズ：131.07KB
ている。 適正な支出の確保Ａ・「埼玉県社会福祉事業団会計規程」に基づき、適切に支出されている。 コスト低減Ａ・職員アイディアを募集・実施し、業務改善及び効率化を図っている。 Ａ適切に実施している。 特に評価すべき点次年度に向けて改
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/114756/soukakouseienh28.pdf種別：pdf サイズ：111.289KB
ている。 適正な支出の確保Ａ・「埼玉県社会福祉事業団会計規程」に基づき、適切に支出されている。 コスト低減Ａ・職員アイディアを募集・実施し、業務改善及び効率化を図っている。 Ａ適切に実施されている。 特に評価すべき点次年度に向けて
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/114756/syougaisyakouryuucenterh28.pdf種別：pdf サイズ：120.644KB
加に一層努める必要がある。 利用者の安心・安全、 平等利用の確保指定管理者管理運営状況評価東部地域振興ふれあい拠点施設埼玉ふれあい拠点運営共同事業体平成２８年度産業労働部産業支援課
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/114756/tobuhureaih28.pdf種別：pdf サイズ：95.704KB
米みそ、カップ入り（750g入り）、並 272 311 276 323 316 チョコレート Chocolate 1761 板チョコレート、50ｇ １枚 95 109 アイスクリーム Ice cream 1782 バニラアイスクリーム、カップ入り（110mL入り） 257 250 コロッケ Croquettes 1821 ポテトタイプ、並 112 110 94 103 果実飲料 Fruit drinks (20%-50% fruit juice) 1931 "果汁入り飲
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/114824/1709a4.xlsx種別：エクセル サイズ：31.249KB
算要求状況【環境省】 ・カーボンプライシング導入可能性調査事業2億5,000万円（29年度2億5,000万円） 180 ９ヒートアイランド対策の推進 【国土交通省、環境省】 地方公共団体や事業者による効果的な対策実施を促進するため、ヒートアイラン
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/114875/2910_bunya5.pdf種別：pdf サイズ：1341.24KB
控除額が1,500万円では、代替地を提供することのメリットが小さいため、代替地提供の協力が得にくく、代替地取得のあい路となっている。 ◆提案・要望の具体的内容・代替地の確保を容易にすることで公共事業用地提供者の生活再建を促
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/114875/2910_bunya6.pdf種別：pdf サイズ：957.825KB
電線トヨタＬ＆Ｆ埼玉どんぐり保育園ニッケンパークシティ鴻巣パンジービバホームひばり野団地ふるさと館ふれあいセンターヘリオス会ベルクポプラ館ポレール吹上まごやま保育園まつたけ幼稚園まむろ幼稚園みたけ食品工
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/114975/kounosu_soukatsuzu_171107.pdf種別：pdf サイズ：8033.003KB
表練習では、話し手側、聞き手側の視点でも学ばせたい。 話し手側は、相手にわかりやすく発表するために、「声の大きさ」、「アイコンタクト」、「話すスピード」、「相手を巻き込む方法」を教えたい。 聞き手側は、興味をもって聞く姿勢として相づちをうっ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/115363/29chuueishidouan.pdf種別：pdf サイズ：316.778KB
足できる ■○に至らない児童の手立て ①単位量あたりの大きさ【３時間】 １ 本時 ○面積、人数が異なる場合の混みぐあいの比べ方を理解し、比べることができる。 ・面積も人数も違う二つの部屋の混みぐあいの比べ方を考える。 ・混みぐあいを比べる
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/115683/29kobosyo.pdf種別：pdf サイズ：316.765KB