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備するため、県立学校施設の老朽化対策や、バリアフリーの学校づくりを推進していく必要があります。 また、ヒートアイランド現象の抑制や地球温暖化防止対策のため、県立学校においても環境への負荷を減らす施設づくりが求めら

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11181/351420.pdf種別：pdf サイズ：2063.212KB

基本計画策定に係る意識調査（平成19年）ー ■そう思う■どちらともいえない■そう思わない■わからない自分の近所づきあいは多いほうである地域での助け合いは重要である地域での出来事や問題に関心がある地域での行事にはなるべ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11181/354485.pdf種別：pdf サイズ：3205.39KB

くみ。 自分発見！高校生感動体験プログラム事業 141料亭ふな又自分発見！高校生感動体験プログラム事業 142ふれあいプラザいわつき自分発見！高校生感動体験プログラム事業 143 (株)森田人形店自分発見！高校生感動体験プログラム事業 144

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11183/26gakkou_ouen.pdf種別：pdf サイズ：457.495KB

見！高校生感動体験プログラム事業 140ボディーサービスモリタ自分発見！高校生感動体験プログラム事業 141ふれあいプラザいわつき自分発見！高校生感動体験プログラム事業 142コミュニティセンターいわつき自分発見！高校生感動体

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11183/gakkou_ouen.pdf種別：pdf サイズ：328.064KB

院自分発見！高校生感動体験プログラム事業 213東横ＩＮＮ和光市駅前自分発見！高校生感動体験プログラム事業 214ノアインドアステ－ジ和光成増自分発見！高校生感動体験プログラム事業 215志木市商工会自分発見！高校生感動体験プログラ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11183/h29gakkou_ouen.pdf種別：pdf サイズ：488.497KB

自分発見！高校生感動体験プログラム事業 187和光市立白子小学校自分発見！高校生感動体験プログラム事業 188ノアインドアステ－ジ和光成増校自分発見！高校生感動体験プログラム事業 189（株）スクールベン自分発見！高校生感動体験プロ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11183/h30gakkou_ouen.pdf種別：pdf サイズ：489.629KB

シートもイメージをもち、表していて、すてきです。 【作者から】 たまにしかあえない、おじいちゃんとおばあちゃんに、あいにいくときに、のったでん車をかきました。 また早くいきたいな、とおもいながらかきました。 ちじしょうをもらって、と

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11186/kaiho152-2.pdf種別：pdf サイズ：5609.889KB

が、窓の外でわらっていました。 「たのしかったながしそうめん」 川口市立飯塚小学校１年（当時）阿久津一真さん・会長あいさつ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・（２） ・令和3年度通常総会、校外教育研究委嘱・・・・・・・・・・・・・・・・（３） ・令和２年度校外教育協会委嘱研究の概要・・・・・・・・・・・・・・・・（４～７） ・第56回「郷土を描く児

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11186/kaihou155.pdf種別：pdf サイズ：2682.257KB

なが楽しい家にしました。 【保護者から】 今回の受賞を大変うれしく思っています。 絵を描き進めながら、どんどんアイデアが湧いてきて夢中で描き込んでいく、息子らしいこだわりのつまった絵だなと感じています。 これからも自由な発

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も立派で誇らしかったので描きました。 「のぞく青空、市役所と」 本庄市立本庄南中学校１年（当時）南原心咲さん・会長あいさつ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・（２） ・令和４年度通常総会、校外教育研究委嘱・・・・・・・・・・・・・・・（３） ・令和３年度校外教育協会委嘱研究の概要・・・・・・・・・・・・・・・（４～７） ・第57回「郷土を描く児

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11186/kaihou157.pdf種別：pdf サイズ：3862.94KB