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掲載日:2018年1月5日

埼玉県/平成15年度学校基本調査 調査結果の概要

1 学校調査

1 総括

(1) 学校数

平成15年5月1日現在の学校数は、前年度と変わらず2,329校であった。
これを学校種別でみると、小学校は前年度より2校減少して836校、中学校は4校増加して446校、高等学校は前年度と同様212校、幼稚園は1園減少して653園、専修学校は1校増加して109校、各種学校は2校減少して37校、盲学校、聾学校及び養護学校は前年度と同様、それぞれ2校、2校、32校であった。(表1)

(2) 園児・児童・生徒数

園児・児童・生徒数は、前年度より8,272人減少して940,167人となった。
これを学校種別でみると、小学校は前年度より1,906人増加して405,862人、中学校は4,296人減少して197,090人、高等学校は5,795人減少して185,512人、幼稚園は943人減少して121,422人、専修学校は764人増加して22,147人、各種学校は18人減少して3,748人となっている。
また、盲学校は前年度より6人減少して127人、聾学校は9人増加して317人、養護学校は107人増加して3,942人となっている。(表1)

(3) 教員数

本務教員数は、前年度より335人増加して53,344人となった。
これを学校種別でみると、高等学校及び盲学校がそれぞれ前年度より減少しているが、その他は増加している。(表1)

表1 学校・園児・児童・教員数

表2 学校種別1校及び本務教員1人当たり園児・児童・生徒数

注:全国のデータは、平成15年12月に文部科学省が公表した学校基本調査報告書による。

2 小学校

(1) 学校数

学校数は、前年度より2校減少して836校(うち分校5校)で、設置者別にみると、国立1校、公立833校、私立2校であった。
また、1校当たり児童数は、485.5人で前年度に比べて3.5人の増加となっており、全国の1校当たり児童数305.8人と比べ1.59倍となっている。(表1・表2・統計表第1表)

(2) 学級数

学級数は、前年度より66学級(0.5%)増加して13,221学級となり、1校当たり学級数は前年度より0.1学級増加して15.8学級となった。
学級編成別でみると、単式学級は前年度より67学級増加して12,645学級、複式学級は前年度より2学級減少して20学級、75条の学級は前年度より1学級増加して556学級となっている。
学級数別構成比をみると、11学級以下の学校は前年度より0.2ポイント低下して22.4%、標準的な12~18学級の学校は前年度より0.6ポイント低下して44.6%、19学級以上の学校は前年度より0.8ポイント上昇して33.0%となっている。(表3・図1・統計表第4表)

表3 小学校の推移

図1 学級数別構成比の推移

(3) 児童数

児童数は、昭和58年度から20年連続で減少していたが、今年度は前年度より1,906人(0.5%)増加して405,862人となった。
1学級当たり児童数は、前年度と変わらず30.7人、本務教員1人当たり児童数は、前年度より0.2人減少して21.3人となった。
また、75条の学級の児童数は、前年度より77人(3.4%)増加して2,361人となっている。
次に、平成14年度中に30日以上欠席した長期欠席児童数は、平成13年度間より464人(13.6%)減少して2,950人となった。
これを理由別にみると、不登校が前年度間より108人(6.6%)減少はしたが、1,520人(51.5%)で最も多い。
次いで病気が1,184人(40.1%)で前年度間より295人(19.9%)の減少となっている。(表2・表3・表4・図2)

図2 理由別長期欠席児童構成比

表4 長期欠席児童数の推移

(4) 教員数

本務教員数は、前年度より307人(1.6%)増加して19,093人となり、教員1人当たり児童数は、21.3人で前年度より0.2人減少した。
男女別の内訳は、男子教員が6,756人(35.4%)、女子教員が12,337人(64.6%)で、女子教員の占める比率は前年度より0.1ポイント低下した。(表2・表5)

表5 教員数(本務者)の推移

3 中学校

(1) 学校数

学校数は、前年度より4校増加して446校で、設置者別にみると、国立1校、公立425校、私立20校であった。
また、1校当たり生徒数は、441.9人で前年度に比べて13.7人の減少となっているが、全国の1校当たり生徒数336.7人と比べると1.31倍となっている。(表2・表6・統計表第9表)

表6 中学校の推移

(2) 学級数

学級数は、前年度より101学級(1.7%)減少して5,868学級となり、1校当たり学級数は前年度より0.3学級減少して13.2学級となった。
学級数別構成比をみると、11学級以下の学校は前年度より1.5ポイント上昇して36.1%、12~18学級の学校も前年度より0.5ポイント上昇して50.0%、19学級以上の学校は前年度より1.9ポイント低下して13.9%となっている。(表6・図3)

図3 学級数別構成比の推移

(3) 生徒数

生徒数は、前年度より4,296人(2.1%)減少して197,090人となり、1学級当たり生徒数は前年度より0.1人減少して33.6人であった。
また、平成14年度中に30日以上欠席した長期欠席生徒数は、平成13年度間より350人(4.9%)減少して6,815人となった。
これを理由別にみると、不登校が前年度間より175人(2.8%)減少して6,134人で全体の90.0%を占めた。
また、病気によるものが138人(21.8%)減少して496人で全体の7.3%を占め、その他によるものは31人(14.8%)減少して179人で全体の2.6%を占めた。(表6・表7・図4)

図4 理由別長期欠席生徒構成比

表7 長期欠席生徒数の推移

(4) 教員数

本務教員数は、前年度より39人(0.3%)増加して11,599人となり、教員1人当たり生徒数は、17.0人で前年度より0.4人減少した。
男女別の内訳は、男子教員が7,201人(62.1%)、女子教員が4,398人(37.9%)で、女子教員の占める比率は前年度と同率であった。(表2・表8)

 表8 教員数(本務者)の推移

4 高等学校(全日制・定時制)

(1) 学校数

校数は前年度と同様212校で、設置者別内訳は、国立1校、公立164校(県立155校・市立9校)、私立47校であった。
課程別でみると、全日制は178校、定時制は2校、併置は32校である。
男女別の学校数は、男女ともにいる学校は188校、男のみの学校は8校、女のみの学校は16校となった。(統計表第18表・20表)

(2) 生徒数

生徒数は、前年度より5,795人(3.0%)減少して185,512人となり、課程別では全日制(本科)が前年度より5,645人(3.0%)減少して180,845人、定時制も前年度より164人(3.5%)減少して4,485人であった。
設置者別にみると、国立は前年度より2人減少して477人、公立は前年度より3,926人減少して130,838人、私立は前年度より1,867人減少して54,197人となった。
男女別でみると男子生徒は前年度より2,733人減少して96,653人、女子生徒は前年度より3,062人減少して88,859人となった。(表9・統計表第23表)

表9 高等学校の推移

(3) 入学状況

入学志願者は、前年度より1,846人(1.2%)減少して153,702人となり、入学者は、前年度より924人(1.5%)減少して62,543人と定員を1,043人下回った。
課程別でみると、全日制は入学志願者が前年度より1,790人(1.2%)減少して152,498人となり、入学者は前年度より865人(1.4%)減少して61,461人と入学定員を205人下回った。
また、定時制は入学志願者が前年度より56人(4.4%)減少して1,204人、入学者は前年度より59人(5.2%)減少して1,082人となった。
入学者のうち他県卒業者は、前年度より134人(4.5%)減少して2,829人になった。
これを課程別にみると、全日制は前年度より135人(4.6%)減少して2,779人、定時制は前年度より1人(2.0%)増加して50人となった。(表10)

表10 高等学校入学状況

(4) 教員数

本務教員数は、前年度より129人(1.1%)減少して11,603人で、本務教員1人当たり生徒数は16.0人であった。
男女別の内訳は、男子教員は前年度より131人(1.5%)減少して8,661人、女子教員は2人(0.1%)増加して2,942人となり、女子教員の占める比率は前年度より0.3ポイント上昇して25.4%であった。
また、兼務教員数は、前年度より65人(2.5%)増加して2,713人で、うち男子教員は前年度より53人(4.2%)増加して1,324人、女子教員も前年度より12人(0.9%)増加して1,389人となった。
職名別では、兼務教員総数のうち講師が2,542人(93.7%)を占め、その内訳は男子1,204人、女子1,338人となった。(表9・表11・統計表第30表)

表11 設置者別・男女別本務教員数

5 盲・聾・養護学校

(1) 学校数

盲学校、聾学校は前年度と同様2校ずつ、養護学校も前年度と同様32校である。
また、養護学校を設置者別にみると、国立1校、県立27校、市立3校、私立1校となった。(表12・統計表第44表)

(2) 学級数

学級数は、前年度より17学級増加して1,132学級となり、部別内訳でみると、幼稚部は前年度より1学級減少して20学級、小学部は前年度より20学級増加して460学級、中学部が前年度より9学級減少して269学級、高等部が前年度より7学級増加して383学級となった。(表12)

(3) 在学者数

盲学校は前年度より6人減少して127人、聾学校は前年度より9人増加して317人、養護学校は前年度より107人増加して3,942人となった。(表12)

表12 学校種別学校数・学級数・在学者数

(4) 教員数と職員数

本務教員数は、前年度より17人増加して2,510人であった。
その内訳は、盲学校が前年度より4人減少して87人、聾学校が12人増加して175人、養護学校も9人増加して2,248人であった。
また、職員数は、前年度より2人減少して497人であった。
その内訳は、盲学校が前年度と同数の44人、聾学校は2人減少して59人、養護学校も前年度と同数の394人であった。(表13)

表13 学校種別教員数・職員数

6 幼稚園

(1) 園数

幼稚園数は、前年度より1園(0.2%)減少して653園で、設置者別でみると、国立1園、公立76園、私立576園であった。
私立幼稚園を組織別でみると、学校法人立が前年度と同数の528園、宗教法人立が前年度より1園減少して12園、個人立が前年度と同数の35園、その他の法人立も前年度と同数の1園であった。
1園当たり在園者数は、国・公立が前年度より3.4人減少して84.5人、私立が前年度より0.8人減少して199.5人になった。(表14・表15)

表14 設置者別園数表15 1園当たり在園者数の推移

(2) 学級数

学級数(0人の学級は含まない。)は、前年度より9学級(0.2%)増加して4,736学級となり、編成方式別でみると、3歳児のみの学級が前年度より16学級(1.3%)増加して1,203学級、4歳児のみの学級が前年度より9学級(0.5%)増加して1,747学級、5歳児のみの学級が前年度より15学級(0.9%)減少して1,738学級となった。
収容人員別に学級数をみると、1~20人規模学級は前年度より55学級(5.7%)増加して1,025学級、21~30人規模学級は前年度より26学級(1.0%)減少して2,582学級、31~40人規模学級は前年度より19学級(1.7%)減少して1,126学級、41~50人学級は前年度より1学級(25.0%)減少して3学級、51人以上の規模の学級はなかった。(表16・表17)

表16 編成方式別学級数

表17 収容人員別学級数と構成比

(3) 在園者数

在園者数は、前年度より943人(0.8%)減少して121,422人となり、年齢別でみると、3歳児は前年度より445人(1.8%)増加して25,340人、4歳児は前年度より631人(1.3%)減少して47,493人、5歳児は前年度より757人(1.5%)減少して48,589人となった。
年齢別の構成比は、3歳児が20.9%、4歳児が39.1%、5歳児が40.0%である。
本年度小学校第1学年児童に対する本年3月の幼稚園修了者の比率(いわゆる就園率)は、72.5%で前年度より0.2ポイント上昇した。
本務教員1人当たり園児数は、前年度より0.3人減少して17.5人であった。(表18・表19)

表18 年齢別在園者数の推移

表19 幼稚園の推移

(4) 教員数

本務教員数は、前年度より56人(0.8%)増加して6,938人となり、このうち女子教員は前年度より68人(1.1%)増加して6,427人となった。
設置者別にみると、国・公立は前年度より5人(1.2%)減少して401人、私立は前年度より61人(0.9%)増加して6,537人となった。(表20)

表20 設置者別・男女別本務教員数

7 専修学校

(1) 学校数

学校数は、前年度より1校(0.9%)増加して、109校であった。
設置者別の内訳は、国立4校、公立4校、私立101校となった。(表21・統計表第65表)

表21 専修学校の推移

(2) 課程別学科数

学科数(延べ)は、前年度より19学科増加して246学科となった。
課程別にみると、高等課程は前年度より1学科減少して39学科、専門課程は前年度より20学科増加して188学科、一般課程は前年度と変わらず19学科であった。(表22)

表22 課程別学科数

(3) 生徒数

生徒数は、前年度より764人(3.6%)増加して22,147人となり、男女別でみると、男子が前年度より647人(6.2%)増加して11,049人、女子が前年度より117人(1.1%)増加して11,098人となった。
次に学科別でみると、医療関係が8,084人で全生徒数の36.5%を占め、次いで文化・教養関係が4,147人で18.7%、工業関係が3,930人で17.7%を占めている。(表21・表23)

表23 関係学科別生徒数

(4) 教員数と職員数

本務教員数は、前年度より21人(1.6%)増加して1,364人、兼務教員数は、前年度より55人(1.6%)減少して3,474人となった。
本務教員数を課程別にみると、高等課程は前年度より40人(20.4%)減少して156人、専門課程は前年度より64人(5.9%)増加して1,153人、一般課程は前年度より3人(5.2%)減少して55人となった。
また、兼務教員数を課程別にみると、高等課程は前年度より24人(9.9%)減少して218人、専門課程は前年度より27人(0.9%)減少して3,092人、一般課程は前年度より4人(2.4%)減少して164人となった。
なお、職員数は、前年度より19人(2.2%)増加して870人であった。(表24)

表24 教員数・職員数

8 各種学校

(1) 学校数

学校数は37校で、前年度より2校(5.1%)減少した。
設置者別にみると、公立1校、私立36校となっている。(表25・統計表第74表)

(2) 生徒数

生徒数は、前年度より18人(0.5%)減少して3,748人となり、男女別でみると、男子が前年度より31人(2.5%)増加して1,286人、女子が前年度より49人(2.0%)減少して2,462人となった。
課程別にみると、医療関係が1,498人で全生徒数の40.0%を占めて最も多く、次いでその他が1,487人(39.7%)、商業実務関係が493人(13.2%)となった。(表25・表26)

(3) 教員数と職員数

本務教員数は、前年度より24人(11.3%)増加して237人、兼務教員数は、前年度より82人(15.6%)減少して442人となり、本務教員1人当たり生徒数は、前年度より1.9人減少して15.8人であった。
職員数は、前年度より4人(4.1%)増加して101人になった。(表25)

表25 各種学校の推移

表26 関係課程別生徒数

2 学校通信教育調査(高等学校)

通信制課程を設置している学校は6校(うち公立1校、私立1校は通信制課程以外の課程も併置)で、前年度と同数であった。
生徒数は6,411人(男3,195人、女3,216人)で、前年度より395人増加した。
本務教員数は115人(男71人、女44人)で、前年度より8人増加した。(表27)

表27 高等学校(通信制課程)の推移

3 卒業後の状況調査

1 中学校

(1) 進路状況

平成15年3月の中学校卒業者は、前年より1,086人(1.6%)減少して68,384人となった。
これを進路別にみると、高等学校等進学者(通信課程への進学者を含む。)は、前年より853人(1.3%)減少して66,822人となり、進学率は前年より0.3ポイント上昇して97.7%となった。
専修学校(高等課程)進学者は、前年より122人(34.3%)減少して234人、専修学校(一般課程)等入学者は、前年より14人(23.3%)減少して46人、公共職業能力開発施設等入学者も、前年より4人(21.1%)減少して15人となった。
就職者(就職進学者を除く。)は、前年より117人(19.8%)減少して475人、それ以外の者は前年より24人(3.1%)増加して788人であった。(表28)

表28 卒業後の進路状況

(2) 進学状況

高等学校等への進学者は、前年より853人(1.3%)減少して66,822人となった。
進学先別でみると、高等学校全日制は前年より873人(1.3%)減少して65,010人、高等学校定時制も56人(7.6%)減少して685人となり、高等学校通信制は前年より72人(11.0%)増加して724人となった。
他県への進学者は、前年より138人(2.0%)減少して6,905人となった。(表29)

表29 高等学校等への進学者数

(3) 就職状況

就職者(就職進学者を含む。)を就職先の産業別にみると、第1次産業は前年より9人(47.4%)減少して10人、第2次産業は前年より17人(5.8%)減少して274人、第3次産業は前年より123人(41.3%)減少して175人であった。
県外への就職者については、前年より28人(40.6%)減少して41人となった。(表30)

表30 産業別就職者数

2 高等学校(全日制・定時制)

(1) 進路状況

平成15年3月の高等学校卒業者数は、前年より1,497人(2.3%)減少して62,544人となった。
進路別にみると、大学等進学者(通信教育学部への進学者を含む。)は、前年より605人(2.2%)減少して27,454人、専修学校(専門課程)進学者は、前年より425人(3.4%)増加して12,885人、専修学校(一般課程)等入学者は、前年より790人(10.3%)減少して6,916人、公共職業能力開発施設等入学者は、前年より50人(16.3%)減少して256人、就職した者(就職進学者を含まない。)は、前年より449人(5.5%)減少して7,684人、それ以外の者は、前年より16人(0.2%)減少して7,349人、死亡・不詳は、前年より12人減少して0人となった。
また、進学率は前年より0.1ポイント上昇して43.9%、就職率は前年より0.4ポイント低下して12.4%となった。(表31)

表31 卒業後の進路状況

(2) 進学状況

大学等への進学者は、前年より605人(2.2%)減少して27,454人となり、うち男子が前年より27人(0.2%)減少して13,797人、女子は前年より578人(4.1%)減少して13,657人であった。
また、進学先別にみると、大学は前年より85人(0.4%)減少して22,948人、短期大学は前年より529人(10.7%)減少して4,392人、その他は前年より9人(8.6%)増加して114人となった。
これを男女別にみると、男子は大学が前年と同数の13,478人、短期大学が前年より27人(8.9%)減少して276人、その他が前年と同数の43人となった。
また、女子は大学が前年より85人(0.9%)減少して9,470人、短期大学が前年より502人(10.9%)減少して4,116人、その他は前年より9人(14.5%)増加して71人となった。(表32)

表32 大学・短期大学等別・男女別進学者数の推移

(3) 就職状況

就職者(就職進学者等を含む。)は、前年より448人(5.5%)減少して7,761人となった。
就職先を産業別にみると、製造業が2,926人(就職者総数の37.7%)と最も多く、次いで卸売・小売業1,584人(20.4%)、サービス業1,127人(14.5%)等となった。
次に、就職者総数を職業別にみると、生産工程・労務作業者が3,264人(就職者総数の42.1%)と最も多く、次いでサービス職業従事者1,466人(18.9%)、販売従事者1,342人(17.3%)等となった。
また、就職者総数のうち県外へ就職した者は2,328人で、就職者総数の30.0%を占めており、前年より0.4ポイント上昇した。(表33・表34)

表33 産業別就職者数

表34 職業別就職者数

お問い合わせ

総務部 統計課  

郵便番号330-9301 埼玉県さいたま市浦和区高砂三丁目15番1号 本庁舎2階

ファックス:048-822-3758

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