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る。 今年より利用者別の担当制を敷き、利用者の特性の理解、自立支援計画の目標の遂行等に努めている。 評価対象Ａ個別評価基準 Ａ－１利用者の尊重と権利擁護 Ａ－１－（１）自己決定の尊重 Ａ－１－（２）権利侵害の防止等 Ａ－２生活支援 Ａ－２－（１）支援

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/158800/03muthumihomuoomagi_syosai.pdf種別：pdf サイズ：261.463KB

に行われている。 Ａ－１－（１）自己決定の尊重 Ａ－１－（２）権利侵害の防止等 Ａ－２生活支援 Ａ－２－（１）支援の基本評価対象Ａ個別評価基準 Ａ－１利用者の尊重と権利擁護 評価結果詳細（大崎むつみの里第２事業所） Ａ－２－（２）－①個別支援計画にもとづく日常

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/158800/03oosakimutuminosato_syosai.pdf種別：pdf サイズ：268.119KB

を設置した入浴、工夫した鏡を用いての整容支援など各事業に応じて適切な支援の実施にあたっている。 評価対象Ａ個別評価基準 Ａ－１利用者の尊重と権利擁護 Ａ－１－（１）自己決定の尊重 Ａ－１－（２）権利侵害の防止等 Ａ－２生活支援 Ａ－２－（１）支

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/158800/03oosakimutuminosatodai1_syosai.pdf種別：pdf サイズ：276.451KB

サービス実施の記録が適切に行われている。 Ａ－１－（１）自己決定の尊重 Ａ－２生活支援 Ａ－２－（１）支援の基本評価対象Ａ個別評価基準 Ａ－１利用者の尊重と権利擁護 評価結果詳細（埼玉県立嵐山郷） Ａ－２－（１）－③利用者の意思を尊重する支援としての

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/158800/03ranzango-fukushi-syosai03.pdf種別：pdf サイズ：278.678KB

サービス実施の記録が適切に行われている。 Ａ－１－（１）自己決定の尊重 Ａ－２生活支援 Ａ－２－（１）支援の基本評価対象Ａ個別評価基準 Ａ－１利用者の尊重と権利擁護 評価結果（埼玉県立嵐山郷） Ａ－２－（１）－③利用者の意思を尊重する支援としての相談

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/158800/03ranzango-iryo-syosai03.pdf種別：pdf サイズ：278.382KB

サービス実施の記録が適切に行われている。 Ａ－１－（１）自己決定の尊重 Ａ－２生活支援 Ａ－２－（１）支援の基本評価対象Ａ個別評価基準 Ａ－１利用者の尊重と権利擁護 評価結果詳細（埼玉県立嵐山郷） Ａ－２－（１）－②利用者の心身の状況に応じたコミュニ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/158800/03ranzango-s-syosai.pdf種別：pdf サイズ：277.864KB

ったら、バスタオルを流す機械を担当できる等の目標を伝え、利用者の希望を個別支援計画に入れている。 評価対象Ａ個別評価基準 Ａ－１利用者の尊重と権利擁護 Ａ－１－（１）自己決定の尊重 Ａ－１－（２）権利侵害の防止等 Ａ－２生活支援 Ａ－２－（１）支

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/158800/0521nobiru3.pdf種別：pdf サイズ：301.304KB

供している。 また、食材では健康面を考慮して地域のつながりから調達した無農薬の米を使用している。 評価対象Ａ個別評価基準 Ａ－１利用者の尊重と権利擁護 Ａ－１－（１）自己決定の尊重 Ａ－１－（２）権利侵害の防止等 Ａ－２生活支援 Ａ－２－（１）支援

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/158800/hyoukakekkasyousai-satsukiryo.pdf種別：pdf サイズ：310.08KB

なっている。 日常的な外出から遠出まで様々な外出の希望がでており、随時検討と実施にあたっている。 評価対象Ａ個別評価基準 Ａ－１利用者の尊重と権利擁護 Ａ－１－（１）自己決定の尊重 Ａ－１－（２）権利侵害の防止等 Ⅲ－２－（２）適切なアセスメント

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/158800/syousai-mokuyou.pdf種別：pdf サイズ：257.097KB

配当時数一覧 （Ａの視点において、学校の道徳教育の重点内容項目が〔Ａ正直、誠実〕であり、第４学年の重点内容項目が〔Ａ個性の伸長〕の場合） 視点内容項目１年２年３年４年５年６年合計善悪の判断、自律、自由と責任２２２２１２１１ 正直、誠実３３２２２２１４ 節度、節制

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16199/shidouhyoukadoutoku.pdf種別：pdf サイズ：4910.555KB