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維持管理装置等とする。 ・人工心肺装置及び補助循環装置・人工呼吸器・血液浄化装置・除細動装置 (自動体外式除細動器：AED を除く) ・閉鎖式保育器 ■本指針の取りまとめにあたって本指針の取りまとめにあたっては、はじめに研修および点検項

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常備すること、受検者の急変時に医療機関への通報を行う体制を整備すること等が必要です。 また、緊急時に備えてＡＥＤを配備することも考慮してください。 問２０医療機関との連携を図る体制とは、具体的にどのような内容ですか。 答受検

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が含まれること。 ①人工心肺装置及び補助循環装置 ②人工呼吸器 ③血液浄化装置 ④除細動装置（自動体外式除細動器（AED）を除く。 ） ⑤閉鎖式保育器 ⑥診療用高エネルギー放射線発生装置（直線加速器等） ⑦診療用粒子線照射装置 ⑧診療用放射線照射装置（ガン

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か。 子ども・子育て支援法省令基準第32条④ 応急処置・救急蘇生法等に関する定期的な研修の実施 【職員研修記録】 ・ＡＥＤについて ＡＥＤはありますか。 ＡＥＤを点検していますか。 ＡＥＤを職員が使用できますか。 58 （４）プール活動・水遊びの際に「教育 ・保育施設等

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種類及び内容： （応急処置・救急蘇生法） 応急処置・救急蘇生法等に関する定期的な研修の実施をしていますか。 84 ＡＥＤを設置していますか。 85 ＡＥＤを点検していますか。 H21.4.16医政発第0416001号ほか「自動体外式除細動器（ＡＥＤ）の適切な管理等の実施につ

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。 子ども・子育て支援法省令基準第32条④ 応急処置・救急蘇生法等に関する 定期的な研修の実施 【職員研修記録】 ・ＡＥＤについて ＡＥＤはありますか。 ＡＥＤを点検していますか。 ＡＥＤを職員が使用できますか。 58 （４）プール活動・水遊びの際に「教育 ・保育施設等

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/150805/r8-kouritsu-jisyutenkenhyou-syoguu.xlsx種別：エクセル サイズ：132.738KB

を保護者などへ複数の方法により公表している県立学校の割合公立小・中学校の耐震化率生徒が参加する救急救命（ＡＥＤ の操作方法を含む。 )に関する講習を実施している県立高等学校の割合施策指標施策指標施策指標協調学習など児

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えて、本人が希望する医療を 、あらかじめ表明し、その都度書き改められる書面 （例） ・人工呼吸器の使用・心肺蘇生やAEDの繰り返し使用・経管栄養の実施など 2018年度 （県医師会に協力） ・ＡＣＰを具体的に進める一つのツール 〇命の危険が迫った状態に

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住民が心肺停止状態に陥ったことを現認又は緊急に救いの手を求める住民の申し出等により、自動体外助細動器(AED)を貸出すことにより、大学と住民が協力してささえあい救命の連鎖を図り、救命率及び社会復帰率の向上に資するこ

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ャラクターたちが身近な問題場面に直面して、対話しながら多様な考え方や気付きを促すように工夫されている。 ◯「ＡＥＤと救命率」など持続可能な社会を見据えた資料が取り上げられている。 ◯デジタルコンテンツが使える内容にはＱＲコー

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