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広報手段を活用し、オープンカレッジの周知、名称の定着を行った。 ◇走り方の分析（小学生向け）、急性期看護（高校生向け）、防災（地域住民向け）など、新たな講座を開設し、いずれも参加者の満足度は高かった。 ◆63大学の教育研究資源を活用し、広く

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活用し、オー ＡＡ - 25 - プンカレッジの周知、名称の定着を行った。 ◇走り方の分析（小学生向け）、急性期看護（高校生向け）、防災（地域住民向け）など、新たな講座を開設し、いずれも参加者の満足度は高かった。 ◆63大学の教育研究資源を活用し、広く県民を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257516/02_02_sankou2.pdf種別：pdf サイズ：970.112KB

域等における土砂災害防止対策の推進に関する法律（平成12年法律第57号）第８条の２ 第１項に基づき、市町村地域防災計画（災害対策基本法（昭和36年法律第223号）第 42条第１項に規定する市町村地域防災計画をいう。 以下同じ。 ）にその名

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257587/siryou2-1r8tatiirikensajissihousin.pdf種別：pdf サイズ：422.075KB

域等における土砂災害防止対策の推進に関する法律（平成12年法律第57号）第８条の２ 第１項に基づき、市町村地域防災計画（災害対策基本法（昭和36年法律第223号）第 42条第１項に規定する市町村地域防災計画をいう。 以下同じ。 ）にその名

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257587/siryou2-2r7tatiirikensajissihousin-miekesi.pdf種別：pdf サイズ：404.499KB

号 （療養）第号 6.医師配置標準の特例措置に係る許可第号 (19) 検査結果医療従事者管理帳票記録業務委託防火・防災体制体制災体制放射線管理計 Ａ総項目数 Ｂ対象項目数 Ｃ適「○」数 Ｄ否「×」数 Ｅ非対象項目「－」数百分率Ｂ／Ａ×100 百分率Ｃ／Ｂ×100 第２表検

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257587/siryou3-1r7tatiirikensajissiyouryou.pdf種別：pdf サイズ：5597.275KB

検討し、感染症有事に備える。 （７）感染症危機下の災害対応県は、感染症危機下の災害対応についても想定し、平時から防災備蓄や医療提供体制の強化等を進め、市町村を中心に避難所施設の確保等を進めることや、県及び市町村において、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257636/influkoudoukeikakukaiteiann.pdf種別：pdf サイズ：3268.54KB

施設の安全性の確保 ●安全教育の推進 ●学校と教職員の危機管理能力の向上 ●自然災害から児童生徒の命を守る防災体制の強化 ●家庭、地域と連携した防犯・交通安全教育の推進 19 主な取組教職員の資質・能力の向上 ●優れた教職員の確保 ●教

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257637/dai4kikeikaku_02.pdf種別：pdf サイズ：7156.236KB

施設の安全性の確保 ●安全教育の推進 ●学校と教職員の危機管理能力の向上 ●自然災害から児童生徒の命を守る防災体制の強化 ●家庭、地域と連携した防犯・交通安全教育の推進 19 主な取組教職員の資質・能力の向上 ●優れた教職員の確保 ●教

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257637/dai4kikeikaku_all.pdf種別：pdf サイズ：12980.579KB

安全性の確保 【イ】安全教育の推進 【ウ】学校と教職員の危機管理能力の向上 【エ】自然災害から児童生徒の命を守る防災体制の強化 【オ】家庭、地域と連携した防犯・交通安全教育の推進学習環境の整備・充実 【ア】県立学校施設の整備推進 【イ】県立学

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て交通安全講習などを実施します。 学校と教職員の危機管理能力の向上 ▶各学校において、危機管理マニュアルや防災マニュアルを検証・改善するとともに、それらを的確に活用できるよう教職員研修を充実します。 自然災害から児童生

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257642/moku6.pdf種別：pdf サイズ：3151.429KB