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レベルから水食糧電源の支援など、トリアージして、身近で声がけ支援ができる人員を前もって配置しておくこと。 防災パンフレットが元気な人むけで、自分がケアラーのヘルプをする場合とかの知識が盛り込まれてない。 役所の全員

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/186584/jiyuuiken-kai.pdf種別：pdf サイズ：598.331KB

給を担保しつつ適正価格で提供することにより、お客様のより快適な生活に資するとともに、地域社会の環境保全や防災活動に貢献します。 また、地域社会の一員として地域の価値向上に積極的に参加し、かつ納税義務を果すことも企

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/186708/r1_4001-4100.pdf種別：pdf サイズ：20016.037KB

防ぎきれない大洪水は発生するもの」との考えに立ち、 社会全体でこれに備えるため、ハード・ソフト一体となった「水防災意識社会再構築ビジョン」の取組を進めてきたところであるが、平成28年８月には台風10号等の一連の台風によっ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/18695/2_26.pdf種別：pdf サイズ：312.819KB

たいと考えています 246 今住んでいる地元市でも毎日のように認知症の高齢者と思われる行方不明者の捜索の防災放送が流れています。 親族に認知症は出ていませんが、以前は仕事でたくさんの認知症の方とお会いしたり、支援もし

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/187835/survey159-4.pdf種別：pdf サイズ：598.668KB

・環境マネジメントシステムの運用 （安全管理チームの設置、潜在的なリスク・法的要求事項の抽出） ・自然災害の対策（防災士の配置、対応方法のマニュアル化、対応訓練の実施） ・発生時の対応（被害拡大防止、情報の公開、安全確認、一部地域の利

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/187945/midorisennteikekka.pdf種別：pdf サイズ：246.699KB

、全国各地で集中豪雨や台風による水害・土砂災害が発生しており、大気常時監視で把握している風向・風速データなど、防災に活用可能な環境監視データの必要性が高まっています。 また、増加している集中豪雨や猛暑の背景には、地球

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/188276/043_056_2-4.pdf種別：pdf サイズ：4024.876KB

家庭における男女共同参画の推進 ５誰もが地域でいきいきと生活できる支援 ６男女共同参画の視点に立った防災対策の推進 ７男女の固定的な役割分担意識の解消 ８メディア・自治体の情報提供における男女共同参画の理解の促

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/190524/r2-2bu.pdf種別：pdf サイズ：3149.109KB

家庭における男女共同参画の推進 ５誰もが地域でいきいきと生活できる支援 ６男女共同参画の視点に立った防災対策の推進 ７男女の固定的な役割分担意識の解消 ８メディア・自治体の情報提供における男女共同参画の理解の促

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/190524/r2-2bu_1.pdf種別：pdf サイズ：1584.894KB

の実施状況 42 災害に強い地域を男女が共につくりあげる基本目標Ⅳ 施策の柱６男女共同参画の視点に立った防災対策の推進 ○施策の基本的な方向 （１）防災分野における女性の参画拡大 （２）防災訓練や自主防災組織などでの男女共同参

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/190524/r2-2bu_2.pdf種別：pdf サイズ：2165.667KB

の両立支援……………………………………………………………………………………８ ○家庭生活 １ライフスタイル……………………………………………………………………………………………９ ２男性にとっての男女共同参画……………………………………………………………………………10 ３子育ての社会的支援………………………………………………………………………………………11 ○防災 １防災分野における参画……………………………………………………………………………………11 ○男女共同参画に関する意識 １男女平等に関する意識……………………………………………………………………………………12 ２性別による役割分担意識…………………………………………………………………………………12 ○教育 １公

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/190524/r2zenbu.pdf種別：pdf サイズ：5809.403KB