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ンギョウあり。 115ロウバイ〇C1９ 〇：園路から観察できるもの △：展示園の奥へ入れば観察可能なもの ×：管理エリアや鉢植え等で通常非公開※２ ー：植栽はありません技能検定（造園）実技試験のうちの「判断等試験」対象樹木の園内展示状況（２／３）

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24078/kentei-tree-list2.pdf種別：pdf サイズ：431.097KB

㉞プルメリアー ㉟ホルトノキー ㊱ミツバツツジ〇A４ ㊲ミツマタ〇Ｄ３品種‘タイリンミツマタ’ ㊳ムクロジ×C２８他に、事務室前に鉢植え苗を保存している ㊴ムベ〇C１７ ㊵モンパノキー ㊶ヤブニッケイー ㊷ヤマボウシ〇C２６ ㊸ラクウショウ〇A８ ㊹ランタナ〇C１５ ㊺リュウキュウマツ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24078/kentei-tree-list3.pdf種別：pdf サイズ：432.579KB

工事や防水対策を実施しましょう。 ・排水溝の点検、清掃を行いましょう。 ・台風など激しい風雤が予想される場合は、鉢植え、物干しなどの飛散防止を施しましょう。 ３緊急連絡、災害対応組織体制障害児者施設では、緊急連絡体制を整備しま

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24130/610234.pdf種別：pdf サイズ：342.751KB

ました。 巨大チューリップガーデンへようこそ！ ™毎年、地区の方々や地区内小中学校の児童、生徒に、チューリップの鉢植え栽培をお願いし、開花時期に出羽公園に持ち寄り、４月初旬に巨大チューリップガーデンを完成させます。 そして、鑑

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24330/51936.pdf種別：pdf サイズ：606.372KB

ナウイルス感染症の影響により、人と人とが気軽に触れ合える地域活動が大きく制限され、町民祭りに訪れた方々に鉢植えの花を配布する活動も中止となってしまいました。 新型コロナウイルス感染症の影響は続いていますが、感染

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24330/kaihoudai56gou.pdf種別：pdf サイズ：3331.546KB

かを学習している。 体験活動の内容としては、工作・ヨーヨー作り・ハンドベル演奏・外遊び・ちぎり絵・ペン立て作り・花の鉢植え・ボール投げ・バルーンアート・影絵で遊ぼう・プラ版等多岐に渡る。 〔避難訓練〕〔紙飛行機飛ばし〕 写真写真放課後子供教

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/6-1houkagokodomirei.pdf種別：pdf サイズ：4830.859KB

間（自主学習）、ふれあいの時間（読み聞かせ・体育館遊び・間違い探し・お琴教室・みんなで歌おう・ちぎり絵・ペン立て作り・花の鉢植え・ボール投げ・バルーンアート・影絵で遊ぼう・プラ版等） 連携団体クレッシェンド、貢穂会、ホワイトベル、手品サーク

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/h30jirei45.pdf種別：pdf サイズ：9428.054KB

している・本社と全営業所設置の「二酸化炭素濃度計」「オゾン発生装置」を有効活用している・園芸心得者を中心に花壇や鉢植えを拡充整備し、敷地内緑化対策を継続推進している・事業継続力強化計画認定制度に基づき策定したBCPで、突発

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/244628/55_2.pdf種別：pdf サイズ：256.507KB

、秩父地方の４か所に、増殖したミヤマスカシユリを設置し、育成しています。 例えば、横瀬町の小学校には増殖個体の鉢植えを設置していますが、これらの個体は、生徒に対する環境教育や地域住民の方々の環境学習にも利用されてい

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27942/500362_1.pdf種別：pdf サイズ：2442.141KB

育（一般例） 小・中学校の学級に見られる植物栽培や動物飼育の一般例を挙げますので、 参考としてください。 ①花瓶、鉢植えなどの生花（教室の美化として） 教室を美しく保つために置くもの。 季節の草花を花瓶や鉢植えで教室内に置く。 〔〕、、、、、、例ナノ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28045/621697.pdf種別：pdf サイズ：1105.045KB