検索結果

申で示された三つの資質・能力を踏まえ、外国語活動の目標として設定されたのは、次の３点である。 ・外国語を通して、言語や文化について体験的に理解を深め、外国語の音声や基本的な表現に慣れ親しむようにする。 【知識及び技能】 ・外国語

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/16gaikokugokatudou.pdf種別：pdf サイズ：160.946KB

ては、平易なものから難しいものへと段階的に取り扱うことや生徒の発達の段階や学習の目的に鑑み、 それぞれの言語材料をどの程度まで習得させる必要があるかを見極めていく。 ⑵単元計画の作成⇒P149７⑶参照単元終了時に育成を目指す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/282gaikokugo.pdf種別：pdf サイズ：2215.156KB

報を伝える等）を参考に活動を整理し、学校行事等に関連付けて学習できるよう配列し、年間指導計画を作成する。 ウ言語活動で扱う題材は、「児童の興味・関心」、「他教科等の学習や学校行事等で扱う内容との関連」、「国際理解と自国理解」につい

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/31gaikokugo.pdf種別：pdf サイズ：2733.362KB

で作成する。 外国語によるコミュニケーションにおける見方・考え方を働かせ，外国語による聞くこと， 話すことの言語活動を通して，コミュニケーションを図る素地となる資質・能力を次のとおり育成することを目指す。 ＊ガイドブック：文

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/33gaikokugokatudou.pdf種別：pdf サイズ：1889.341KB

ができると考える。 また、覚えたフレーズをただ繰り返すだけにならないよう、表情やしぐさ、アイコンタクトなど非言語のコミュニケーションにも慣れ親しめるようにするとともに、その必要性にも気づかせたい。 さらに、外来語とそれ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/3rd_unit8.pdf種別：pdf サイズ：290.983KB

を紹介し合おうとしている。 （コミュニケーションへの関心・意欲・態度） （４）文字には音があることに気付いている。 （言語や文化に関する気付き） ４語彙・表現 （１）主な表現 Can you（sing well）? Yes, I can./ No, I can't.［I / You / He / She］[can / can't]（sing well.） What do you like ? I like～. What do you want ? I

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/5th_plan3.pdf種別：pdf サイズ：174.478KB

寧な表現で欲しいものを尋ねたり言ったりしている【外国語への慣れ親しみ】 ・日本語と英語の発音の違いに気づく【言語や文化に関する気付き】 ・世界には様々な料理があることや、英語にも場に応じた丁寧な言い方があることに気付く 【

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/5th_unit8.pdf種別：pdf サイズ：265.767KB

る児童生徒の育成 ～「学びのつながり」を大切にした小中連携を通して～ A「相手とのつながり」研究部中学校 【仮説】 言語活動を工夫し、相手とつながる楽しさを味わわせることができれば、自分の言葉で思いを伝えられるだろう。 A「相手とのつ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/ageoshochurenkei.pdf種別：pdf サイズ：1900.062KB

国語によるコミュニケーションにおける見方・考え方を働かせ、外国語による聞くこと、読むこと、話すこと、書くことの言語活動を通して、簡単な情報や考え方などを理解したり表現したり伝え合ったりするコミュニケーションを図る

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/can_do_list-wakamiya.pdf種別：pdf サイズ：219.444KB

国語によるコミュニケーションにおける見方・考え方を働かせ、外国語による聞くこと、読むこと、話すこと、書くことの言語活動を通して、簡単な情報や考えなどを理解したり表現したり伝え合ったりするコミュニケーションを図る資

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/candolist.pdf種別：pdf サイズ：166.54KB