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キーワード “補講” に対する結果 “135”件10ページ目
ダー名称個別フォルダー番号保存期間保存上の取扱い電子文書介護人材担当ケアマネ49黄更新研修6白救済措置・補講50 5 介護人材担当ケアマネ49黄更新研修6白受講地変更60 5 介護人材担当ケアマネ49黄更新研修6白修了者
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/32457/616566.pdf種別:pdf サイズ:555.035KB
排除をすることなく、参加するための工夫をすること。 ○治療等のため学習できない期間が生じる児童生徒等に対し、補講を行うなど、学習機会を確保する方法を工夫すること。 ○読み・書き等に困難のある児童生徒等のために、授業や試験で
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/32923/manual-honbun.pdf種別:pdf サイズ:863.791KB
基礎計算の解説と類似問題を本校HP掲載するとともに、来年度入学生に対し入学後にテスト実施→基準に達するまで補講が続くことを周知 ①チャレンジファーム取組者13人(昨年7 人)、チャレンジカンパニー取組者16人(昨年16人) 熊谷市
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/36226/r4-evaluation_sheet.pdf種別:pdf サイズ:248.624KB
100% 家庭の事情により、欠席することがあるが、全員が積極的に訓練に取組み、出席率は高いレベルを維持している。 補講授業では、訓練生個々の状況に応じたきめ細かな指導を行い、受講レベルの質を確保している。 訓練生の満足度向上の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/36295/r4naibukaigo.pdf種別:pdf サイズ:168.005KB
れているb:良好であるc:改善を要する ○生活指導に重点を置き、社会人としての人格形成に努めている。 ○小テスト、補講、追試等を実施し、訓練生の状況に応じ、きめ細かな指導を行った。 ○各学期末に生徒アンケートを行ない、満足度向上に努
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/38243/r5joho.pdf種別:pdf サイズ:112.454KB
の訓練内容が設定され、実施されている ○生活指導に重点を置き、社会人としての人格形成に努めている。 ○小テスト、補講、追試等を実施し、訓練生の状況に応じ、きめ細かな指導を行った。 ○各学期末に生徒アンケートを行ない、その結果を踏ま
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/38243/r5kikai.pdf種別:pdf サイズ:121.283KB
容に対し、訓練生の満足度が高い満足度 90%以上 ○生活指導に重点を置き、社会人としての人格形成に努めている。 ○補講、追試等を実施し、訓練生の状況に応じ、きめ細かな指導を行った。 ○各学期末に生徒アンケートを行ない、その結果を踏まえ、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/38243/r5kutyo.pdf種別:pdf サイズ:124.296KB
いる。 校長が的確にリーダーシップを発揮し、分掌・学年・教科などが全体の目標を理解した上で、朝・夏休みの計画的な補講や教職員が授業開始5分前に教室に入ることなど、 教職員全体で組織的な取組を展開している。
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/40279/36sugito-h.pdf種別:pdf サイズ:116.463KB
有・無 免除科目及び対象者 申込方法 3受講上の注意事項 遅刻・早退・ 欠席の取扱 い 遅刻 早退 欠席 補講の実施 実施の有無 有・無 可能な科目 補講の上限 補講の方法 補講の費用 注意事項 修了の取扱 い 修了評価 の方法 修了認定 の方法 受講の取
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50003/14_sankou_gyoumukitei.doc種別:ワード サイズ:77KB
材担当ケアマネ40緑更新研修6白カリキュラム・講師・教材40 5 介護人材担当ケアマネ40緑更新研修6白救済措置・補講50 5 介護人材担当ケアマネ40緑更新研修6白受講地変更60 5 介護人材担当ケアマネ40緑更新研修6白修了者名
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51707/h27_koureisyafukusika.pdf種別:pdf サイズ:407.424KB