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キーワード “考え行動” に対する結果 “495”件10ページ目
けて大柱2暮らしのトラブルの防止とその救済に向けて大柱3環境に配慮した暮らしづくりに向けて大柱4自ら考え行動する消費者の育成と消費者の意見の反映に向けて第 2 期平成13 ~ 15年度 ○消費者の権利の尊重大柱1安全で
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/135217/r2-2shiryou1-2.pdf種別:pdf サイズ:1123.874KB
の進行 子供をめぐる状況の変化 家庭・地域の状況変化 教員の役割の増大社会の変化に対応し、主体的に考え行動して、未来に向けて新たな価値を創造する力を育む。 多様な人々との関わりと学び合いを通して、道徳心や公共心、他
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/135235/h30_1_shiryou.pdf種別:pdf サイズ:1588.676KB
育つ/健全な心と健康な身体 ○わくわく遊ぶ/積極的に学ぶ好奇心豊かな創造力と自己表現力 ○いきいき過ごす/自ら考え行動する自発力地域で育む思いやりと広い視野施設長氏名石川賀津代調査対応担当者橋本江美子開所時間月曜日~
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/135329/01nichiikidsshinmisato-kihon02.pdf種別:pdf サイズ:222.386KB
く育つ/健全な心と健康な身体」「わくわく遊ぶ/積極的に学ぶ好奇心豊かな創造力と自己表現力」 「いきいき過ごす/自ら考え行動する自発力地域で育む思いやりと広い視野」という保育目標を掲げている。 「入園案内兼重要事項説明書」に明記
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/135329/03nichiikidsshinmisato-syosai.pdf種別:pdf サイズ:270.151KB
留意して、教育行政を推進していきます。 第1章総論 - 19 - (ア)未来を生きる力を育む社会の変化に対応し、主体的に考え行動して、未来に向けて新たな価値を創造する力を育みます。 (イ)多様な人々と絆を深める多様な人々との関わりと学び
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/136776/dai3kikeikakuan.pdf種別:pdf サイズ:2322.899KB
が多いなど、年代別の実態等に応じ、教職員向けの研修資料を工夫している。 教職員が当事者意識を持って主体的に考え行動できるような研修となるよう努めていく。
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/137325/17-3006-bunkyou-2.pdf種別:pdf サイズ:58.292KB
もらいたい。 加害者を擁護しないでほしい。 自分だけは大丈夫という過信をせず、また他人事でなく、自分事として考え行動することが大切な事だと思う。 自分の身は自分で守れと、それでも襲いかかる脅威は皆で協力せよと 3~4人ずつ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/141885/ziyuuiken10.pdf種別:pdf サイズ:580.861KB
略。 持続可能な社会づくりの担い手を育むため、地球規模の課題を自分のこととして捉え、その解決に向けて自分で考え行動を起こす力を身につけるための教育。 【こどもエコクラブ】幼児から高校生までなら誰でも参加できる環境活動
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/144027/keikaku-gakushu.pdf種別:pdf サイズ:5631.223KB
促進都市計画課継続 51.苗木の配布制度の充実 52.施設緑化ガイドラインの作成基本方針5みんなで緑について考え、行動しよう~緑の活動の充実~ 施策の方向施策内容 (1)緑に関する知識と理解を深める 53.緑に関するイベントの開催 54.
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/144062/j034_5-1-1.pdf種別:pdf サイズ:6968.776KB
は、よそ者的な意識が先住民には強く感じる部分があるもののこちらから積極的にアプローチすることが大切だと考え行動しています。 でも、地元の意識が非常に強いことも事実ですネ。 56このアンケートの趣旨がわからない 57 この
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/144752/136jq9.pdf種別:pdf サイズ:566.947KB