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はだいぶ暗くなっていた。ふと窓ぎわに飾ってある写真が目に入った。幸恵が生まれたばかりにとった写真だ。家族の真ん中で小さな自分が楽しそうにはしゃいでいる。お父さんもお母さんもうれしそうな顔で写っていた。幸恵は、その

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12422/04-7.doc種別：ワード サイズ：130.5KB

ぶ暗くなっていた。 ふと窓ぎわに飾ってある写真が目に入った。 幸恵が生まれたばかりにとった写真だ。 家族の真ん中で小さな自分が楽しそうにはしゃいでいる。 お父さんもお母さんもうれしそうな顔で写っていた。 幸恵は、その写真を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12422/562878.pdf種別：pdf サイズ：1101.371KB

す。 ⑦重なっている紙の上1枚を、 反対側にめくる。 ⑧裏側も、 ⑦と同じようにめくる。 ⑨重なっている紙の上1枚を、 真ん中に向かって両側を折る。 ⑩斜線部分を上に折る。 ⑪反対側も、 ⑨⑩と同じように折る。 ⑫逆さまにして、 上部を広げる。 ⑬できあがり！ イラスト：文

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/124554/3-3ksk_howtomakesheet.pdf種別：pdf サイズ：1180.596KB

１０）豊かな感性と表現歌や手遊びで表現する喜びを味わう。 ・椅子を円形に並べて座る。 ・一人の幼児が中心に立つ。 ・真ん中の幼児が誰を呼ぶか決める。 ・全員で「○○ちゃん、○○ちゃん、どこでしょう」と歌う。 ・呼ばれた幼児は、「ここです、ここです、ここにいま

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125600/dai5setu.pdf種別：pdf サイズ：1150.266KB

ている。 農家が生産する前から、収入がよめ、生活が安定する。 そうすると若い人も来やすい。 今、買う人と作る人の真ん中の人材が必要であるけど、 人材がいない。 生産現場と消費地がすごく離れているので、なかなか理解できない。 真ん中の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12829/549371.pdf種別：pdf サイズ：311.896KB

軸用竹の先端の位置が一致しないときは、２つの印のまん中が羽根の長さ方向の中心の位置になる。 ⑥長さ方向の真ん中と幅方向の真ん中の位置が軸の穴の位置になる。 ２）見本の竹トンボをよく見て削る場所を確かめる。 ３）削る場所は

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12921/537911.pdf種別：pdf サイズ：3068.478KB

ポーツ所要時間２０分～６０分名称「あ」をさがせ所要人数２人１組で少数から４０人位活動場所等 ◆内容（遊び方等） ・２人の真ん中に新聞紙等を置きます。 ・色の違う色鉛筆を用意します。 楽しいです。 ・印刷物の中から「あ」という文字をたくさん見つけ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12921/537912.pdf種別：pdf サイズ：2580.383KB

ルに団子粉と豆腐を入れる。 ②豆腐は手でくずし、粉がなじみ耳たぶ程のやわらかさになるまでこねる。 ③生地を丸め、真ん中をへこませる。 ④鍋でお湯をわかし、沸騰したら③を入れる。 浮き上がってから１～１．５分ゆでる。 ⑤ゆでた団子は氷水にとる。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12921/537915.pdf種別：pdf サイズ：583.979KB

軸用竹の先端の位置が一致しないときは、２つの印のまん中が羽根の長さ方向の中心の位置になる。 ⑥長さ方向の真ん中と幅方向の真ん中の位置が軸の穴の位置になる。 ２）見本の竹トンボをよく見て削る場所を確かめる。 ３）削る場所は

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12921/537918.pdf種別：pdf サイズ：7529.128KB

いない指標、これを×という形で、平成29年度の段階で評価をさせていただきました。 それがここの１枚目の資料の真ん中の表にございます。 その下につきましては、施策展開の方向ごとの評価ということで、それぞれの個別の施策指標

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/134333/gijiroku.pdf種別：pdf サイズ：416.369KB