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・人数(公立学校のみ・さいたま市を含む。 ） 実施校数男子（人）女子（人）合計（人） 小学校全国公立18,693 498,654 479,104 977,758 埼玉県公立790 28,378 27,750 56,128 中学校全国公立9,427 446,541 421,373 867,914 埼玉県公立416 26,744 25,317 52,061 (3)結果の公表令和５年１２月２２日 ２県

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51920/shintairyoku.pdf種別：pdf サイズ：5424.734KB

加校数実施校数男子（人）女子（人）合計（人） 小学校全国国公私立18,918 504,439 485,726 990,165 全国公立18,693 498,654 479,104 977,758 埼玉県公立790 28,378 27,750 56,128 中学校全国国公私立10,021 473,858 450,122 923,980 全国公立9,426 446,511 421,336 867,847 埼玉県公立416 26,744 25,317 52,061 ウ結

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51920/zenkokutairyokucyousa5.pdf種別：pdf サイズ：2202.949KB

加校数実施校数男子（人）女子（人）合計（人） 小学校全国国公私立18,652 501,742 484,114 985,856 全国公立18,435 496,037 477,508 973,545 埼玉県公立774 28,094 27,217 55,311 中学校全国国公私立9,754 466,965 443,699 910,664 全国公立9,192 440,737 416,857 857,594 埼玉県公立400 26,128 25,100 51,228 ウ結

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51920/zennkokukeisaishiryou.pdf種別：pdf サイズ：1976.998KB

用選考 - (0) 不合格者の総合評価別途通知により指定する期間県立学校人事課別途通知により指定する場所埼玉県公立高等学校入学者選抜（一般募集、帰国生徒特別選抜による募集及び外国人特別選抜による募集） 4,635 (3956) 学力検査の教

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53257/h26kanikaijinojokyo.pdf種別：pdf サイズ：14.425KB

出しそれを指導できる専門職員を置く。 彩の国アドミッションセンター（仮称） の設立伊奈学園中学校の適性問題、県公立高校入試問題及び教員採用試験問題の作成、調査・研究、入試情報等の提供を行うための彩の国アドミッションセン

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53428/h15-h25jyusyouteian.pdf種別：pdf サイズ：329.045KB

春中学校問題について教科書発行者による謝礼問題について報告事項埼玉教育の振興に関する大綱について埼玉県公立高等学校入学者選抜における学力検査の改善について魅力ある県立学校づくりの方針の策定について - 3 - 平

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53502/17-2802-bunkyou.pdf種別：pdf サイズ：438.086KB

出しそれを指導できる専門職員を置く。 彩の国アドミッションセンター（仮称） の設立伊奈学園中学校の適性問題、県公立高校入試問題及び教員採用試験問題の作成、調査・研究、入試情報等の提供を行うための彩の国アドミッションセン

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53594/h15-h25jyusyouteian.pdf種別：pdf サイズ：329.045KB

出しそれを指導できる専門職員を置く。 彩の国アドミッションセンター（仮称） の設立伊奈学園中学校の適性問題、県公立高校入試問題及び教員採用試験問題の作成、調査・研究、入試情報等の提供を行うための彩の国アドミッションセン

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53632/h15-h25jyusyouteian.pdf種別：pdf サイズ：329.045KB

案・実践・評価することを目的とする。 Ⅱカリキュラムの逆向き設計 【資料Ⅰ参照】 Ⅲ研究方法 1研究対象・実施時期埼玉県公立小学校第6学年2学級，54名平成28年11月～12月 2検証方法実践群は「単元を貫く問い」を与え、子供の思考の変遷を意図し

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53634/28_siryo7_hanyu_sukage_sho.pdf種別：pdf サイズ：3407.3KB

出しそれを指導できる専門職員を置く。 彩の国アドミッションセンター（仮称） の設立伊奈学園中学校の適性問題、県公立高校入試問題及び教員採用試験問題の作成、調査・研究、入試情報等の提供を行うための彩の国アドミッションセン

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53634/h15-h25jyusyouteian.pdf種別：pdf サイズ：329.045KB