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区域に設定されている大熊町や双葉町などを車で通過した時、福島県の方から 「ここは元々何だったと思いますか？田んぼだったのですよ」と言われた場所があるのですが、 まるでサバンナのように草木が生い茂っていて、田んぼだった

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に残り、作物が育ちにくい土となってしまいました。 当事務所では、これらの被害を受けた農地を復旧するとともに、田んぼ一枚当たりの標準面積を１ha（10,000ｍ2）とする農地の大区画化や用排水路・農道の整備を一体的に行っています。 担当業

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146910/25miyagitutiya.pdf種別：pdf サイズ：469.189KB

ち気仙沼市は7か所、南三陸町は12か所のすべてが完成しています。 農山漁村地域復興基盤総合整備事業「廻舘工区田んぼアート」 ３被災地へ派遣となって感じたこと宮城県へは全国から復興支援のための職員派遣があり、多くの農業

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146910/27miyagitakahashi.pdf種別：pdf サイズ：502.082KB

ための基盤を整備する公共事業のことです。 これまでは、水田や畑の形を整えたり面積を広くしたりする「ほ場整備」、田んぼや畑に農業用水を入れやすくする「水路整備」、米や野菜を運ぶ道路を広げたり舗装したりする「農道整備」 などを行

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たちの食と健康にズームイン」の一環として取り組み、地元の食材や農産物への関心を深める児童が多く見られた。 ●田んぼの土はドロドロしていて、その場に立っているとすぐにうまってしまうぐらいだった。 稲は思ったよりチクチク

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/149157/kasukabe-e.pdf種別：pdf サイズ：650.449KB

の方とのつながりができ、学校と地域全体で子どもたち一人一人を大切にしようとする意識が高まった。 ●はだしで田んぼの中に入った時は、びっくりして、思わず声を上げてしまった。 田んぼの先生から苗をしっかり植える方法を教え

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平成３０年度埼玉の子ども70万人体験活動 ●学校応援団の皆様に整備していただいた敷地内の田んぼを利用して代掻き、田植え、稲刈り、脱穀までを行います。 ●精米した米は、「感謝の会」と称して、後日ご指導いただいた方を招き、収穫した米を

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平成３０年度埼玉の子ども70万人体験活動 ●毎年学校の近くで借りている田んぼを使って５年生が稲作体験を行っている。 田植えから稲刈りまで体験をしている。 ●稲刈りで収穫した米は、家庭科や総合的な学習の時間で活用し、 わらは縄

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/149157/shiraoka-e.pdf種別：pdf サイズ：504.876KB

りを通じて日本の食糧生産について学ぶことができた。 ●田植えの時は、どろに足がはまって、転びそうになったけど、田んぼに苗を植え終わったときはとても気持ちが良かった。 ●稲刈りは、とても大変だったけど、たくさん収穫できたので

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行った。 ●体験活動を通して行動力・判断力・考える力を育くんだ。 ●豊かな人間性、勤労観・職業観を身につけた。 ●最初に田んぼに入ったときは、足の裏が痛かったけど、慣れてきたら痛くなくなった。 貴重な体験が出来て良かった。 ●仕事というもの

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