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してくださったので、扱いに不慣れで不安を感じていた児童も効果的に鎌を使い、作業を終えた達成感を味わえた。 ●田んぼの大きさや刈り取った稲から収穫できる米の量を知り、 食に関する興味・関心が高まった。 ●田植えで初めて田んぼ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/03togasaki.pdf種別：pdf サイズ：212.648KB

平成３０年度埼玉の子ども70万人体験活動 ●今年度、初めて学校の裏にある田んぼを地域の方からお借りして、全児童で稲作体験を行った。 田植え・稲刈り・手作業で脱穀・もみすり・精米まで行った。 学校公開の時に学校で飯ごうやかまどを家

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/10murakimi.pdf種別：pdf サイズ：486.153KB

平成３０年度埼玉の子ども70万人体験活動 ●近隣の田んぼを借りて、地域の方の指導を受けながら５年生が田植え、稲刈りの米づくり体験活動を行った。 ●県のお米「彩のかがやき」の苗を植え、その後総合的な学習の時間で米について様々な

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/11kazominami.pdf種別：pdf サイズ：350.494KB

平成３０年度埼玉の子ども70万人体験活動成果特色●地域の農家の方（学校応援団）に田んぼをお借りし、５年生が実際に田植えや稲刈りの体験をする。 ●できたお米を農家の方のご厚意でいただけるので、それを使ってご飯を炊き、おにぎり

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/13sanga.pdf種別：pdf サイズ：343.865KB

き体験活動を進めたことで、児童の「感謝の気持ち、地域を思う気持ち」を高めることができた。 ●田植え体験では、素足で田んぼに入って稲を手で植えた。 腰をかがめながら植えるのは大変だけど、土の感触が気持ちよかった。 立派なお米に育

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/18kurihasisyou.pdf種別：pdf サイズ：433.817KB

平成３０年度埼玉の子ども70万人体験活動 ●勤労生産体験では、学校応援団の協力のもと、校内の田んぼで田植え、稲刈り、脱穀までの米作りを体験する。 実際の農作業も近くの田んぼで年間を通して見学させていただいている。 ●福祉体験で

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/22sunahara.pdf種別：pdf サイズ：371.999KB

たちの食と健康にズームイン」の一環として取り組み、地元の食材や農産物への関心を深める児童が多く見られた。 ●田んぼの土はドロドロしていて、その場に立っているとすぐにうまってしまうぐらいだった。 稲は思ったよりチクチク

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/6toyono.pdf種別：pdf サイズ：420.794KB

平成３０年度埼玉の子ども70万人体験活動 ●大越地区の田んぼを借りて、全校児童が毎年米づくり体験を行っている。 今年度は、コロンビアウエイトリフティング選手団の皆さんと一緒に、５年生がガーコン脱穀の体験活動を行った。 ●選手

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/9oogoe.pdf種別：pdf サイズ：513.462KB

区域に設定されている大熊町や双葉町などを車で通過した時、福島県の方から 「ここは元々何だったと思いますか？田んぼだったのですよ」と言われた場所があるのですが、 まるでサバンナのように草木が生い茂っていて、田んぼだった

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146910/21hukushimayamamoto.pdf種別：pdf サイズ：642.487KB

に残り、作物が育ちにくい土となってしまいました。 当事務所では、これらの被害を受けた農地を復旧するとともに、田んぼ一枚当たりの標準面積を１ha（10,000ｍ2）とする農地の大区画化や用排水路・農道の整備を一体的に行っています。 担当業

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146910/25miyagitutiya.pdf種別：pdf サイズ：469.189KB