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る。 ・中山委員集落協定に参加している31名は棚田以外に農地を所有しているのか。 ・町田代表畑は所有しているが、田んぼはこの棚田のみである。 ・青木委員寺坂棚田のお祭りへの関係団体からの協力体制はどのようになっているのか。 ・町

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12829/516929.pdf種別：pdf サイズ：267.65KB

ました。 「かかし」作りは、農業者が指導者となり幼稚園・学校・各種団体を訪問し作製指導をしております。 “まつり”では、田んぼに工夫を凝らした“かかし”が展示され、 来賓者・参加者が出来栄えを審査し、表彰されます。 また、地域住民による多くの

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12829/548011.pdf種別：pdf サイズ：3225.955KB

告はない。 面積としては昨年よりも増加が見込まれている。 ・島田会長川島町に白鳥が越冬に来るが、湛水している田んぼがない。 えさやりの問題もあるかと思うが、こういう施策が広がると、徐々に農業者の気持ちも変わってくるのでは

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12829/gijiroku.pdf種別：pdf サイズ：331.569KB

。 イネカメムシについては分からない点も多いが、屋敷林の近くなどに移動して越冬し、夏場になると、そこから直接田んぼに飛来するというのが、現在、研究所等で把握している情報となる。 カバークロップにイネカメムシがどの程度

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払（共同活動）】 内田ヶ谷東部資源保全ネットワーク （加須市） 内牧排水溝管理組合（春日部市） 【コスモス祭り】 北根田んぼ環境保全会（鴻巣市） 学校や地域住民との交流・連携 【小学生への田植え指導】 大渕区下環境を守る会 （皆野町） 【小学生の生き物調

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12829/siryo-2.pdf種別：pdf サイズ：2394.763KB

いもは甘くておいしかったから、またやりたいです。 教室名杉戸町立杉戸第三小学校放課後子ども教室学校近くの田んぼおすすめポイント・校庭の枯葉・枯れ枝を拾うことで、校内美化につながる。 ・火の大切さ、有難さを学びます。 準備する

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12921/537913.pdf種別：pdf サイズ：1287.744KB

いもは甘くておいしかったから、またやりたいです。 教室名杉戸町立杉戸第三小学校放課後子ども教室学校近くの田んぼおすすめポイント・校庭の枯葉・枯れ枝を拾うことで、校内美化につながる。 ・火の大切さ、有難さを学びます。 準備する

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12921/537918.pdf種別：pdf サイズ：7529.128KB

休耕田や荒廃地でも周辺部に生育するイネ科植物群落で巣を確認することは難しくなく、また、県北西部の山間部の田んぼ周辺やススキ群落などでも安定した生息状況を認めることができ、全県一区の評価としてはレッドリストに

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年頃を最後に群れでの渡来が途絶えた。 その後、2001年に旧北川辺町（現加須市） で約150羽渡来した。 その後は、少数が田んぼで落ち穂をついばんでいるところや上空の通過が記録されている。 2012年には熊谷市で22羽、本庄市で25羽の群が記録

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る。 体色は全体が黒色。 【国内分布】本州、四国、九州 【主な生息環境】低山帯から低地帯にかけて、周囲を森林に囲まれた田んぼや河川敷周辺の湿地に生息するものと思われ、こうした環境付近のライトトラップで得られている記録が多い。 【県内

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/129694/21reddatabook-kouchumoku.pdf種別：pdf サイズ：1928.841KB