トップページ > 検索結果
ここから本文です。
キーワード “生徒理解” に対する結果 “184”件4ページ目
PDCAサイクルを構築する。 3 生徒指導基本方針ア生徒一人ひとりが自らの意思で社会に関わる主体性を育む。 イ生徒理解に基づき、多様な生徒の個に応じた指導を行う。 ウ学校行事の充実や地域の教育力を活用し、自己肯定感や自己有用
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173862/shiryou1jyunbihannou2.pdf種別:pdf サイズ:12.734KB
。 イ生涯にわたり、自信をもってたくましく生きていける自己肯定感や他者を思いやる心、豊かな人間性を育む。 ウ生徒理解に基づき、多様な生徒に応じた、生徒一人ひとりを大切にした指導を図る。 具現化ア学校と家庭との連携を図り、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173862/shiryou1jyunbikodama2.pdf種別:pdf サイズ:14.816KB
言 2022年不登校に関する調査研究協力者会議「今後の不登校児童生徒への学習機会と支援の在り方について」⇒「児童生徒理解と支援シート」の活用、「アウトリーチ型支援やICTを活用した学習・体験活動、相談支援等を一括して行う『不登校児
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/180350/siryou1kouennsiryou.pdf種別:pdf サイズ:1643.011KB
。 イ生涯にわたり、自信を持ってたくましく生きていける自己肯定感や他者を思いやる心、豊かな人間性を育む。 ウ生徒理解に基づき、多様な生徒に応じて、生徒一人一人を大切にした指導を行う。 6 - 3 - (4)進路指導ア将来を見据えた職業
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/188844/021221_h2_2.pdf種別:pdf サイズ:421.186KB
えている状況は、教員の権威に頼った不適切な指導に当たります。 【参考】H25.3.13 24文科初第1269号「体罰の禁止及び児童生徒理解に基づく指導の徹底について(通知)」 体罰は指導ではありません。 法律で禁止されている行為です。 法律で認めら
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/190518/pgm-41.pdf種別:pdf サイズ:4314.973KB
えている状況は、教員の権威に頼った不適切な指導に当たります。 【参考】H25.3.13 24文科初第1269号「体罰の禁止及び児童生徒理解に基づく指導の徹底について(通知)」 体罰は指導ではありません。 法律で禁止されている行為です。 法律で認めら
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/190518/program_all.pdf種別:pdf サイズ:9499.162KB
ものを通して、 普段生活を共にしていない者同士が学び合うことにより、自己理解や他者理解、そして教員側からは生徒理解が深まっていく過程も見てとることができた。 ⑸「犯罪被害者やその家族に対する適切なケアのあり方を学ぼう」【
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/193445/10miyasiro2.pdf種別:pdf サイズ:413.332KB
た多面的・多角的な考え方をもつことができるだろう。 ⑶指導と評価の一体化を図り、評価を積み重ねることで、教師の生徒理解を深め、 道徳科の授業や普段の生活で、より効果的な働きかけができるようになり、生徒の道徳的実践力が育つ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/193445/yoshimicyu_jisseki.pdf種別:pdf サイズ:438.699KB
えている状況は、教員の権威に頼った不適切な指導に当たります。 【参考】H25.3.13 24文科初第1269号「体罰の禁止及び児童生徒理解に基づく指導の徹底について(通知)」 体罰は指導ではありません。 法律で禁止されている行為です。 法律で認めら
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/194974/030204_h2-2.pdf種別:pdf サイズ:7115.949KB
ない不安人とうまくつきあえない誰もわかってくれない自分も自分がよくわからない SC 第三者罪悪感不安感生徒理解の共有生きづらさの理解スクールカウンセラーを活用した相談例 専門機関との連携 専門機関との連携-専門機
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/195736/04_hogosya_kakuron.pdf種別:pdf サイズ:1200.193KB