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い方調べをする。 算数・計算練習・百マス計算・テストでまちがった問題をもう一度ノートに写して解いてみる。 社会・理科・総合・勉強したところに関係があることがらを本や資料などで調べる。 市販のドリルや問題集などに取り組んでみる

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まとめてみましょう。 ・地域の行事に積極的に参加しましょう。 ・身近なお年寄りに昔の様子を聞いてみましょう。 ○理科・家の周りの植物（草花）・昆虫などの観察をしましょう。 ・学校でやった実験や観察をノートにまとめましょう。 ・親子で星や月

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みる。 ④図・グラフ・写真・表な ⑤日記を書く。 どをよく見て、そこから ⑥いろいろな本を読む。 分かることを書く。 算数理科 ①学習したところをもう一①前もって、授業で学習す度やる。 （教科書やドリるところを読んでおく。 ルの問題など）②教科書の大事な言

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し・ひき・かけ・わり算ができる。 ⑦４７都道府県の位置がわかり,正しく書ける。 ⑤世界の主な国々の位置を正しく示せる。 ⑥理科の実験道具の正しい扱い方を知っている。 ⑦パソコンで速くローマ字入力ができる。 家庭での学習を習慣化するために・・・学

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資料(しりょう)などを利用して，自分のわかったこと・感想などをまとめる。 ） ⑤新聞の切りぬきをして，資料を集める。 理科①理科の教科書をよく読み，大事なところをまとめる。 ②実験の予想を立ててみる。 ③観察(かんさつ)したことや，図書館などで調

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習にちょうせんしましょう。 (例)◆国語・・・語句の意味調べ、熟語集め、短文づくり ◆算数・・・問題づくり、単位を書いて覚える。 ◆理科・・・継続して観察記録をとる。 （動物や植物、身近な自然など） ◆社会・・・埼玉県や越谷市について調べる。 ◆総合・・・自分のテーマに合った

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ナ日記 2年生…音読九九の練習漢字練習計算練習読書絵日記視写 3年生…音読漢字練習計算練習意味調べ社会科理科日記 4年生…音読漢字練習計算練習意味調べ日記調べ学習(社会科・理科) 5年生…音読漢字練習計算練習読書調べ学習（ふ

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と、分からなかったこと、次にしたいことを書く。 ・テストで間違ったところを直す。 同じような問題を解いてみる。 理科・大切だといわれた言葉・文章に赤線を引いたり、ノートに写したりする。 ・実験や観察のやり方、結果、分かったことを教科書、

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しゅう・計算練習ぶんしょうもんだい・文章問題あお （わかっていること○青・求めるこあかしるしと○赤で印をつけて） 〔理科〕りかじゅぎょうないようかえ・授業内容のふり返りいちどノートにもう一度まとめるじっけんないよう・実験内容を

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自主学習れん習ちょう月日（）：～：3年組名前（） 意味調べ （理科や社会の絵や図） （算数計算問題）筆算 （算数文章問題） 式答え日記（今週心に残った先生の話・友達の話・家族と話したことなど） （問題） （必要なとき筆算）

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