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キーワード “理科教育” に対する結果 “1277”件125ページ目
成担当国庫補助金 9青就学奨励費小中学校分 3緑支出決定決議書120 5 総務・振興助成担当国庫補助金 9青理科教育設備 4白理科教育設備例規10 11価総務・振興助成担当国庫補助金 9青理科教育設備 4白理科教育設備通知・報告・回答
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51701/h27_tokubetusienkyouikuka.pdf種別:pdf サイズ:245.733KB
・学力向上推進担当教科等22白理科4黄理科パンフレット類30 1 教育支援・学力向上推進担当教科等22白理科4黄理科教育研究会(埼葛地区)40 1 教育支援・学力向上推進担当教科等22白理科4黄理科教育研究会(北埼地区)50 1 教育支
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51701/h27_toubukyouikujimusyo.pdf種別:pdf サイズ:391.366KB
費11緑旧騎西高校(双葉町避難所) 18赤旧騎西高校(双葉町避難所)事故報告 60 5 学校予算・経理指導担当国費12赤理科教育等設備補助金 1赤理科教育等設備補助金通知・報告10 5 学校予算・経理指導担当国費12赤理科教育等設備補助金 1
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51701/h27_zaimuka.pdf種別:pdf サイズ:302.23KB
費11緑旧騎西高校(双葉町避難所) 18赤旧騎西高校(双葉町避難所)事故報告 60 5 学校予算・経理指導担当国費12赤理科教育等設備補助金 1赤理科教育等設備補助金通知・報告10 5 学校予算・経理指導担当国費12赤理科教育等設備補助金 1
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51703/h27_zaimuka.pdf種別:pdf サイズ:302.23KB
は、なかなか難しいものである。 重要なポイントは、生徒の身近に存在するものに目を向けることである。 中学校の理科教育として考える場合、直接体験を基にして実感できるものや体験的な学習を通して課題を追究できるものが、 生徒
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52688/13483.pdf種別:pdf サイズ:8301.773KB
(OECD)による「国際的な⽣徒の学習到達度調査」(Programme for International Student 15 Assessment,以下PISA)9と国際教育到達度評価学会(IEA)による「国際数学・理科教育動向調査」(Trends in International Mathematics and Science Study,以下TIMSS)10がある。 これらの調査は、ともに(層化抽出法によって)抽出された標本調査のク
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52863/houkokusyo-hp.pdf種別:pdf サイズ:9406.891KB
焦点プロジェクターの整備により、個別最適化された学びを実現するための環境整備を進めることができた。 ICT 理科教育振興・支援事業 772 科学技術振興機構が主催する中学1、2年生を対象とした「科学の甲子園ジュニア」の県代表チー
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/1_houkokusyo_zentai_.pdf種別:pdf サイズ:2740.69KB
焦点プロジェクターの整備により、個別最適化された学びを実現するための環境整備を進めることができた。 ICT 理科教育振興・支援事業 772 科学技術振興機構が主催する中学1、2年生を対象とした「科学の甲子園ジュニア」の県代表チー
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/3_houkokusyo_mokuhyo1.pdf種別:pdf サイズ:1124.041KB
うち教科等横断型の教育課程の検討・実践→施策2参照高指職業人材を育成する専門高校活性化事業→施策11参照高指理科教育振興・支援事業 989 科学好きな生徒の裾野を広げるため、国が実施する「科学の甲子園ジュニア」の県予選会等を
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/6_zentai.pdf種別:pdf サイズ:2276.367KB
教育の充実を図ります。 ・国が実施する「理科支援員等配置事業」を活用し、理科が得意な外部指導者を小学校に配置し、理科教育の充実を図ります。 ・幼児期の教育・保育と小学校教育との円滑な接続や、保護者の保育参加など、幼稚園が行う子
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/h21_zenntai.pdf種別:pdf サイズ:2987.118KB