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。 2か月の休業期間中は、毎日学校に顔を出し、先生方と談笑してクメール語の勉強兼関係づくりをしたり、来年度の理科実験の準備をしたり、先生方と他の州の小学校教員養成校に出張に行き、研修に参加したりしました。 また、この休

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243200/satou06.pdf種別：pdf サイズ：499.155KB

力隊活動PRのためのスライドを用意し、来場者をお迎えしました。 用意した企画は、折り紙、書道、音楽、塗り絵、サッカー、理科実験、YOSAKOIソーラン。 来場者に日本文化を紹介し、体験してもらい、カンボジアと日本の絆が深まった盛況のフェスティ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243200/satou08.pdf種別：pdf サイズ：583.972KB

くてきに取り入れた授業じゅぎょうを学生に指導しどうする。 ②現地げんちで入手にゅうしゅ可能かのうな材料で理科実験道具を作成し、理科教員や学生に紹介する。 ③学生の教育きょういく実習じっしゅうに同行し、授業じゅぎょう案

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243200/satousamareport1.pdf種別：pdf サイズ：363.77KB

理科教員と共に、実験、観察を積極的に取り入れた授業を学生に指導する。 ②現地で入手可能な材料で理科実験道具を作成し、理科教員や学生に紹介する。 ③学生の教育実習に同行し、授業案の作成や授業の展開について助言する。 私は、「理科教

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243201/satou04.pdf種別：pdf サイズ：437.578KB

。 2か月の休業期間中は、毎日学校に顔を出し、先生方と談笑してクメール語の勉強兼関係づくりをしたり、来年度の理科実験の準備をしたり、先生方と他の州の小学校教員養成校に出張に行き、研修に参加したりしました。 また、この休

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243201/satou06.pdf種別：pdf サイズ：499.155KB

力隊活動PRのためのスライドを用意し、来場者をお迎えしました。 用意した企画は、折り紙、書道、音楽、塗り絵、サッカー、理科実験、YOSAKOIソーラン。 来場者に日本文化を紹介し、体験してもらい、カンボジアと日本の絆が深まった盛況のフェスティ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243201/satou08.pdf種別：pdf サイズ：583.972KB

くてきに取り入れた授業じゅぎょうを学生に指導しどうする。 ②現地げんちで入手にゅうしゅ可能かのうな材料で理科実験道具を作成し、理科教員や学生に紹介する。 ③学生の教育きょういく実習じっしゅうに同行し、授業じゅぎょう案

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供教室について、親子の会話が増えた。 ○保護者も一緒に活動することもあり、学校・家庭・地域の連携の場となっった。 ○理科実験の日は、帰宅するととても楽しそうに作り方や遊び方を説明してくれ、親子で楽しく会話ができている。 ウ指導者

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/04houkagotoha11.pdf種別：pdf サイズ：1901.215KB

催日数７５日コーディネーター数４人ボランティア数７０人講師の属性元教員、小・中・高校教員、大学教授、三郷市民三郷市・理科実験教室活動場所瑞沼市民センターおもしろ遊学館参加者数 （１日平均） ３２人参加対象小学１～６学年連携団体三

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/6-2doyoubi.pdf種別：pdf サイズ：1675.146KB

日数７２日コーディネーター数 ４人ボランティア数４０人講師の属性元教員、小・中・高校教員、大学助教、三郷市民三郷市・理科実験教室活動場所瑞沼市民センターおもしろ遊学館参加者数 （１日平均） ２２人参加対象１～６学年連携団体三郷市立

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/6-2doyoubinokyouikujirei.pdf種別：pdf サイズ：1662.673KB