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キーワード “気持” に対する結果 “7373”件366ページ目
時間を自由な時間と考えるようになりました。 Q 出産を機に変化したことは何ですか?A 女性に対する尊敬の気持ちです。 恋愛の時は裏切られたり、ひどい別れも経験しました。 しかし、出産に立ち会えた事で過去の思いは一掃されまし
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/206573/rifedesignguidebook.pdf種別:pdf サイズ:4085.783KB
100.0 57.0 29.6 9.8 2.9 0.8 問3(1)スポーツをすることが好きな理由調査数運動すると楽しいから運動すると気持ちがよいから上手になることがうれしいから試合に勝つことがうれしいから仲間といっしょに活動することが楽
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/206781/siryou7cyousasokuhou.pdf種別:pdf サイズ:469.275KB
調べてみたいです。 ○私たちのまちで見つかった土器を、多くの人に紹介したくなりました。 児童が「知りたい」という気持ちをもてるように、土器の魅力や考えるポイントについて、展示を見せながらお話しください。 打合せシート児童生徒
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207204/digest.pdf種別:pdf サイズ:879.418KB
い!許さない! ●路上で寝込んでいる人を見かけたら「110番通報」 ●あおり運転は大変危険です。 思いやりと譲り合いの気持ちを大切に。 夕暮れ時と夜間における歩行者・自転車の交通事故防止横断歩道では歩行者優先を徹底しましょう~歩行者
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207294/03huyuunndouura.pdf種別:pdf サイズ:389.826KB
込みを起因とした交通事故発生実態と発見時の措置方法の周知・妨害運転(あおり運転)の周知、思いやりと譲り合いの気持ちを持った運転の推進 8実施要領本運動は、交通事故を防止するため、全ての県民が交通ルールを遵守し、正しい
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207294/03huyuyoko.pdf種別:pdf サイズ:353.378KB
所○○○○ 指導者教諭○○○○ 1単元名Program7「Research on Australia」(Sunshine English Course, Book1) 2単元について 本単元では、ALTに「飯能のおすすめ」について、事実や気持ち、自分の考えを含めたやりとりができることを目指している。題材は、オーストラリア出身のエミリーが、主人公の真央に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207478/eigo_r3seibutikugakuryokukoujoujugyoukenkyuukai.docx種別:ワード サイズ:76.246KB
との関わり (1)児童が考え活躍する授業に向けて ①定型文や架空のことを言わせるのではなく、自分自身の考えや気持ちを伝える内容や場を設定する。 ②学習カードを活用し、「わたしの好きなカレー」について伝え合うという単元のゴール
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207478/gaikokugo_lets_think_about_our_food.pdf種別:pdf サイズ:292.345KB
心情や考えを読み取るための描写を生徒に示し、意識させるようにしている。 感情を表す言葉 「うれしい」「不満」など、気持ちを直接表したり、思っていることを説明したりする。 行動・様子 行動は心情を表す。「スキップする」=楽しい気分である等
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207478/kokugo_r3seibutikugakuryokukoujoujugyoukenkyuukai.docx種別:ワード サイズ:78.366KB
が望む人生の最終段階の医療・ケアについて話し合ってみませんか。 話し合いをしておけば、万が一あなたが自分の気持ちを話せなくなった時には、心の声を伝えることができるかけがえのないものになり、ご家族やご友人の心の負担
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207527/anataniattairyouwoukerutameni.pdf種別:pdf サイズ:9382.413KB
ト結果(1学期中全ての授業実施後)は以下のとおりである。 100%の児童が「英語を使えるようになりたい」という明確な気持ちを持っている。 その主な理由としては、英語をコミュニケーションツールとして使うことで、世界の様々な人と交
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207662/r3expertgaikokugoshidouan2.pdf種別:pdf サイズ:585.74KB