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いる大綱的基準である。 概ね10年に一度改訂されている。 １教育基本法第１条教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行われなければなら

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/138929/01all.pdf種別：pdf サイズ：4548.379KB

いる大綱的基準である。 概ね10年に一度改訂されている。 １教育基本法第１条教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行われなければなら

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/138929/06no2-all.pdf種別：pdf サイズ：5847.165KB

いる大綱的基準である。 概ね10年に一度改訂されている。 １教育基本法第１条教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行われなければなら

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/138929/07no2-1-12.pdf種別：pdf サイズ：637.586KB

方向で進めることが望ましいと考えた。 １本県における学校教育の現状と課題教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期す営みである。 また、教育

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/138929/11p72-84.pdf種別：pdf サイズ：719.342KB

方向で進めることが望ましいと考えた。 １本県における学校教育の現状と課題教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期す営みである。 また、教育

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/138929/12p73-76.pdf種別：pdf サイズ：515.674KB

月二十二日法律第百二十号） 第一章教育の目的及び理念 （教育の目的） 第一条教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行われなければならな

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/138929/13p77-81.pdf種別：pdf サイズ：530.422KB

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https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/13920/4_hidari-naka.pdf種別：pdf サイズ：1429.416KB

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https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/13920/map-zentai.pdf種別：pdf サイズ：3674.079KB

イパス整備などの公共事業の追加 ３億９，２９０万７千円・台風により被災した土木施設（河川）の復旧 ３，０００万円・ラオス人民民主共和国への技術支援≪水道用水供給事業会計≫ ３５７万８千円 ４ 財 源（一般会計） ・ 国庫支出金 ３億３，４０７万３千円 ・ 繰越金 １５１

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/139689/2709siryou3.pdf種別：pdf サイズ：4.414KB

４，８６２千円市町村での効果的な高齢者支援のため、市町村職員や地域包括支援センター職員に対する研修の実施や住民主体による介護予防事業実施のための市町村へのアドバイザー派遣を行う。 エ地域リハビリテーション支援体制

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/139689/27fukushi.pdf種別：pdf サイズ：896.587KB