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キーワード “次生” に対する結果 “448”件5ページ目
「第三の極」であ研究所るヒマラヤ山脈・チベット高原等の高山環境において、残留性有機汚染物質の太陽光照射分解・二次生成反応とその環境影響を明らかにする。 このうち分担者は、新規有機汚染物質として注目されるシロキサン類
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/117669/h28-zentai.pdf種別:pdf サイズ:5199.389KB
管理(CMS) ホームページ管理(常時監視システム) 関係会議・例規大気環境検討会関東地方大気環境対策推進連絡会二次生成大気汚染物質等に係る連絡会大気環境研究会研修参加専門委員会・検討会(傍聴) その他会議常時監視緊急対応等局・
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/119933/h29-6-4taikikankyoka.pdf種別:pdf サイズ:153.479KB
によって異なる可能性が示唆された。 炭素成分の地域的な濃度差は、気象・地理的条件を背景とした移流や光化学二次生成の影響が示唆された。 また、野外焼却による排出量を推計した結果、秋季に限れば自動車や大規模固定煙源に匹敵
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/123206/07-2.pdf種別:pdf サイズ:7367.274KB
施の確保等に関する法律の一部を改正する法律公布 (行程管理制度等の導入) ○エコツーリズム推進法公布 ○第3次生物多様性国家戦略策定 ○京都議定書第一約束期間開始 ○生物多様性基本法公布 ○環境省「平成の名水百選」発表 ○地球温暖化対
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/123206/07-3.pdf種別:pdf サイズ:3742.117KB
2005 ~ 2006(H18)年第8回締約国会議( COP8) クリチバ(ブラジル) 2008(H20)年第9回締約国会議(COP9) ボン(ドイツ) 2007 (H19)年第3次生物多様性国家戦略策定 2008 (H20)年生物多様性基本法制定 2005 (H17)年レッドデータブック植物編2訂刊行 2007(H19)年環境基本計画(第3次)策
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/126570/senryaku1.pdf種別:pdf サイズ:1477.721KB
世帯事業参加申込累計:5,738世帯(平成27年度) ・再生利用等実施者太誠産業㈱狭山支店・利用者全国の農家、畜産業者 (一次生成物の一部は狭山市民が利用) (4)食品廃棄物の種類・量家庭系生ごみ 207,514㎏/年(平成27年度) (5)リサイクル品の種類・量堆肥
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12823/kennaijirei.pdf種別:pdf サイズ:8364.876KB
京電機大学鳩山中学校キャリア体験プログラム平成28年度幼保・小・中・高等学校等鳩山中学校からの依頼により、2年次生(105名)に対して大学を理解するために2 回にわたり講義、キャンパス見学、学食体験を行った。 262東京電機大学公開
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/129199/renkei2017.pdf種別:pdf サイズ:1067.652KB
見合った施設事務費の引上げを行うこと。 [具体的内容] (1)生活保護制度の見直しについて・国は、平成30年度以降順次、生活保護制度の見直しを実施するとしているが、今後も引き続き、 実効性のある制度とするため、生活保護の実務を担う
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/129830/3006-bunya2.pdf種別:pdf サイズ:1388.771KB
中2中3 H29 H30 R1 75 36 22 97 52 30 96 77 31 高1高2高3 H29 H30 R1 中学校高等学校※4年生・4年次生以降は3年生に含む ○学年別いじめの認知件数では、小学校において全学年で増加している。 ○中学校、高等学校においては1年生の認知件数が多
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/13626/01kekka.pdf種別:pdf サイズ:1541.055KB
3,723 4,914 263 135 146 36 25 18 26,127 29,800 35,227 Ⅰいじめ(3)学年別いじめの認知件数 -7- 小学校中学校高等学校※4年生・4年次生以降は3年生に含む ○学年別いじめの認知件数では、小学校、中学校で全ての学年において増加している。 ○中学校、高等学
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/13626/r03_gaiyou3.pdf種別:pdf サイズ:2131.847KB