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の趣向を反映した衣服の購入がなされている。 また必要に応じて別予算を建てるなど子どもたちがTPOに合わせた服装ができるよう配慮に努めている。 （４）住生活共有スペース清掃のために職員配置をするなど施設内の衛生と清潔が

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/110613/hanakomiti.pdf種別：pdf サイズ：371.134KB

め、作法や礼節を学べるよう指導にあたっている。 （３）衣生活季節ごとに衣類の購入をできるよう予算を組み、適切な服装ができるよう支援をしている。 高齢児は自分で買い物に行ったり、また低年齢児は職員と一緒に買い物に行くなど

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/110613/hozanaen.pdf種別：pdf サイズ：366.532KB

員および警備員に対して指導に注力しており、利用者の自尊心を尊重した支援となるよう努めている。 日常の様子、服装、行動等をつぶさに観察するよう努めており、小さな変化を見逃さず、対応するよう心掛けている。 また利用者との信

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/110613/kawaguchisirituasahikan.pdf種別：pdf サイズ：350.192KB

した生活・自立にむけて道筋がつくよう考慮し支援に取り組んでいる。 入所の際に職員は、事前面接を行ったときの服装にするなど子どもが少しでも安心できるよう工夫に努めている。 必ず見学を実施し、子どもの納得を重視した選択

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/110613/keyakihome.pdf種別：pdf サイズ：363.729KB

されていると感じられるような家庭的・福祉的アプローチを行っている。 a ④ A19発達段階に応じて食事、睡眠、排泄、服装、掃除等の基本的生活習慣や生活技術が習得できるよう支援している。 a （８）継続性とアフターケア関係機関との協議を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/110613/saitamagakuen.pdf種別：pdf サイズ：343.859KB

別がつくよう・オンとオフの切り替えができるよう指導している。 また職員も子どもたちの見本となるよう適切な服装を着用するよう心掛けられている。 受容的な姿勢をもって養育支援に望むよう各種マニュアル・規程に盛り込み、日

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/110613/taizanbokunoaruie.pdf種別：pdf サイズ：375.143KB

の休止見学等） ２無理をさせない。 ３運動量を配慮する。 ４長時間の活動は避け、定期的に休憩時間を設ける。 ５服装について配慮する。 ６精神的に不安定になるような言動をしない。 （言葉で追い込まない） - 24 - 生徒の自主的、自発的な参加によ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111413/300713_guidelineqa.pdf種別：pdf サイズ：1072.381KB

スタイルへの転換促進（予算額８，９５６千円） アライフスタイルキャンペーンの推進エコライフＤＡＹや冷暖房の適温設定、服装の工夫等による省エネの呼びかけ、 ＷＥＢによる家庭のエコ診断を実施イ大学との連携による普及啓発活性化省エネ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/113463/06_kankyou.pdf種別：pdf サイズ：6740.359KB

居において適切な生活環境を維持する能力（整理整頓、掃除等）を評価する。 身体面および衣類の清潔の両者を含む。 服装や化粧等の適切さ（その場の状況に適しているか）は評価しない。 B1食事 B2生活環境の管理 B3セルフケア A3親しい関係

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/115957/taiingosien_gl.pdf種別：pdf サイズ：1137.136KB

りを進めることが望まれます。 ④ライフスタイルの改善温暖化対策として、冷房温度の引き上げ、暖房温度の引き下げ、服装の工夫、エコドライブ、公共交通機関の利用促進などの取組がされていますが、こうした取組は都市部においては、ヒ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/116153/351606.pdf種別：pdf サイズ：7837.205KB