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し、士気を高めて自律的な成長が図られるように適切に指導・育成している。 ・職員の勤務時間の管理をはじめ、適正な服務管理、業務量管理及び健康管理に努め、コミュニケーションを図るとともに、各職員のワークライフバランスの推進

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r8kenritsubeppyou15.pdf種別：pdf サイズ：116.435KB

能力等を把握し、自律的な成長が図られるように適切に指導・育成している。 ・職員の勤務時間の管理をはじめ、適正な服務管理、業務量管理及び健康管理に努め、コミュニケーションを図るとともに、各職員のワークライフバランスの推進

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r8kenritsubeppyou16.pdf種別：pdf サイズ：112.586KB

を十分に把握し、自律的な成長が図れるように適切に指導・育成している。 ・教職員の勤務時間の管理をはじめ、適正な服務管理、業務量管理及び健康管理に努め、各教職員のワークライフバランスの推進を考慮した適切な指導・助言を与え

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r8kenritsuyousiki11.docx種別：ワード サイズ：26.012KB

を十分に把握し、自律的な成長が図れるように適切に指導・育成している。 ・教職員の勤務時間の管理をはじめ、適正な服務管理、業務量管理及び健康管理に努め、各教職員のワークライフバランスの推進を考慮した適切な指導・助言を与え

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r8kenritsuyousiki11.xls種別：エクセル サイズ：35KB

を十分に把握し、自律的な成長が図れるように適切に指導・育成している。 ・教職員の勤務時間の管理をはじめ、適正な服務管理、業務量管理及び健康管理に努め、各教職員のワークライフバランスの推進を考慮した適切な指導・助言を与え

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r8kenritsuyousiki12.docx種別：ワード サイズ：25.718KB

を十分に把握し、自律的な成長が図れるように適切に指導・育成している。 ・教職員の勤務時間の管理をはじめ、適正な服務管理、業務量管理及び健康管理に努め、各教職員のワークライフバランスの推進を考慮した適切な指導・助言を与え

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r8kenritsuyousiki12.xls種別：エクセル サイズ：35KB

を十分に把握し、自律的な成長が図れるように適切に指導・育成している。 ・教職員の勤務時間の管理をはじめ、適正な服務管理、業務量管理及び健康管理に努め、コミュニケーションを図るとともに、各教職員のワークライフバランスの推

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r8kenritsuyousiki13.docx種別：ワード サイズ：25.852KB

を十分に把握し、自律的な成長が図れるように適切に指導・育成している。 ・教職員の勤務時間の管理をはじめ、適正な服務管理、業務量管理及び健康管理に努め、コミュニケーションを図るとともに、各教職員のワークライフバランスの推

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r8kenritsuyousiki13.xls種別：エクセル サイズ：35.5KB

最大限発揮させ、自律的な成長が図られるように適切に指導・育成している。 ・職員の勤務時間の管理をはじめ、適正な服務管理、業務量管理及び健康管理に努め、コミュニケーションを図るとともに、各職員のワークライフバランスの推進

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r8kenritsuyousiki14.docx種別：ワード サイズ：25.038KB

最大限発揮させ、自律的な成長が図られるように適切に指導・育成している。 ・職員の勤務時間の管理をはじめ、適正な服務管理、業務量管理及び健康管理に努め、コミュニケーションを図るとともに、各職員のワークライフバランスの推進

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r8kenritsuyousiki14.xls種別：エクセル サイズ：34KB