検索結果

ションのアドバイスもしていただきました。 貴重な機会をご用意いただき、OSUS・OSGSのコミュニティーの輪が広がった有意義な時間となりました。 2．授業内容、プレゼンテーションの準備 「集団主義VS個人主義」という授業テーマの中からよ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/195361/02katagiri.pdf種別：pdf サイズ：613.811KB

ーションを通して発信力を鍛えることを目的とした本プログラムは、これから就職し社会人になる私にとって大変有意義に感じられました。 いざ参加してみると、落ち着いた話しやすい雰囲気の中で楽しく授業を受けられています。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/195361/katagiri1.pdf種別：pdf サイズ：340.837KB

英語で授業を履修できること、現地大学の学生と交流できること、志高い他の参加者たちから刺激をもらえること等有意義な経験をさせていただいていると思います。 本プログラムもこれまで４回分の内容が終わりました。 今後は日

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/195361/nishida01.pdf種別：pdf サイズ：330.163KB

力です。 特に英語でのプレゼンテーションスキルについては、 これまで学ぶ機会がほとんどなかったため、とても有意義でした。 三つ目は埼玉県についてです。 埼玉県で生まれ育ったものの、知らなかったことがたくさんあり少し恥ずか

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/195361/nisida_3.pdf種別：pdf サイズ：638.489KB

ことができ、スライド提出時もスムーズに行うことができたと感じています。 2点目は、LINEで適宜連絡をとり情報共有・意見交換を行ったことです。 担当箇所の決定やディスカッション内容の相談など、各自が思いつい 3 たタイミングで

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/195361/nukui03.pdf種別：pdf サイズ：381.377KB

を吸収したり、埼玉県の魅力を発信しています。 毎回の一時間半程のオンライン会議はあっという間に過ぎ、非常に有意義なものであると実感しています。 まだ数回しか授業を行っていないので、本プログラムの全容や魅力を最大限に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/195361/yoneyama01.pdf種別：pdf サイズ：551.439KB

場の不足などの問題があると思うが、特に首都圏が導入していない中、埼玉県がこういう制度を導入するというのは有意義なことだと思っている。 ≪菊池委員≫ 娘は知的障害で目が悪いが、誰かと一緒に行けば、障害者用駐車場に停めなく -

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/19554/01-2gaiyo.pdf種別：pdf サイズ：565.702KB

ておく。 例えばさいたま市などの大きな市町村で公的に２４時間預かってくれるようなところがあれば、そのような有意な人材を玉突きで出してくることが可能なのかなと考えるがいかがか、お伺いしたいのが１つ。 それと、埼玉で退職

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/19555/483908.pdf種別：pdf サイズ：314.44KB

にまとめた。 ● 名人の努力や工夫したことなどを聞いてポートフォリオにまとめたり、名人から技を教わったりして有意義な体験活動を実施することができた。 ● 地域の応援団の方に協力を得ることができ、体験したことがない活動を経

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/195639/021_kamisato_e_r2.pdf種別：pdf サイズ：266.443KB

はの体験活動となった。 ● 本校のめざす学校像に掲げられている「ふるさとへの誇りを持てる生徒」の育成につながる有意義な体験学習となった。 ● 地域の教育資源を活用して、地域の人々とふれあい、地域の良さを再発見し、そして郷土の伝

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/195639/051_nagatoro_j_r2.pdf種別：pdf サイズ：216.167KB