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はの職場でも活動をしました。 ●キャリア教育の推進として「将来の夢を語ることができる生徒」 の育成につながる有意義な体験学習となっています。 ●地域の中でのさまざまな社会(職場)体験学習をとおして、多くの地域の人々とふれあい、
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つながり」という手ごたえがある。 将来、どこでどんな形で巡り合うかもわからない仲間同士の市や県の枠を超えた有意義な体験学習である。 令和元年度埼玉の子ども70万人体験活動交流体験第6学年 ●社会科の教科書にも出ている遠
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会の方々から指導を受けながら、体験的に学習した。 ●地域の「伝統文化」を学び、人々の「誇り」を感じることができ、 大変有意義な体験となった。 興味を持った数名の生徒は、後日、実際の祭りで神輿を担いだ。 ●地域の一員としての自覚を持たせ、地
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で、参加していなかった職員にも話し合われた情報を共有することができている事例を紹介します。 ●防犯情報の共有・意識と知識の向上とともに、必要なことは職員へ防犯に関する研修・訓練を実施することです。 【ケース3】では、 自治体が
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大変でしたが、一人一人が積極的に役割を担い、行動し、団結したことで、あっという間の期間ではありましたが、とても有意義な時間でした。 プロジェクトリーダーとして、このチームを、誇りに思います。 最後に、施設長の酒本より、コメント
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たところである。 本研究会では、これまで首都圏の高速道路の料金施策等に関して、国等の動向を注視しつつ、情報共有・意見交換を行ってきた。 今後も、引き続き、新たな高速道路料金導入後の動向に注視しつつ、首都圏の高速道路網の利用
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教育の推進について、特別支援教育の状況のうち一般就労について伺う。 一般就労に向かう生徒にとっては、とても有意義で効果の大きい実習研修だが、実習の場で接する方々に、つまり経営者や従業員の方々にとっても、また本人たち
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の風土に適した「山田錦」の品種改良、あるいは「山田錦」を超える日本一の酒米を栽培することは、埼玉農業にとって大変有意義な事業であると考えている。 しかし、品種改良等を生産者独自で完成することは困難であると思う。 本県として、
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円の収入があったとのことである。 この事業については、収入が得られる以外にも、温室効果ガスの削減につながる有意義な取組であると期待している。 県庁全体では、 「第2期ストップ温暖化・埼玉県庁率先実行プラン」において、2005年度と
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工夫していくことが大切である。 なお、地域の人々との交流を図る上で重要なことは、それが子どもの発達にとって有意義であることはもとより、子どもと関わる地域の人たちにとっても、子どもに接することによって人との関わりが
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