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キーワード “有意” に対する結果 “2058”件37ページ目
が掛かったとしても、県民の3分の1を対象としたデータ分析で終わらせないでほしい。 ・実際データを取ってみて、有意差が出ることも考えられる。 そのあたりも踏まえて検討をしてほしい。 (4)第7次埼玉県保健医療計画に基づく病床
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/118159/r01_nanbu_1_gaiyou.pdf種別:pdf サイズ:216.233KB
は、事前に学校評議員に、アンケート結果や学校自己評価システムシート等の資料を送付して情報提供を行うことで、有意義な意見交換を行っている。 熊谷女子高等学校 1自主自律の精神と豊かな人格を有し、次世代の社会をリードす
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/120372/kennritu-pia.pdf種別:pdf サイズ:258.88KB
影響について曝露実験を実施した。 各処理条件で育成した4品種の収量について検討した結果、2作期、全品種とも有意ではなかったが高濃度二酸化炭素による収量の増加傾向が認められた。 一方、オゾン濃度増加よる有意な収量低下
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/120586/h28shuryo-okisidanto.pdf種別:pdf サイズ:179.962KB
果は表4のとおりである。 まず、小学校教諭の分析で用いた10施策のうち、小学校教諭の時間外在校時間と5%水準で有意な関連が確認されたもので、効果量である偏イータ二乗の値が大きい順に並べると、「留守番電話導入・活用」「教職員同
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/121861/r3saitamakensyoutyuhatarakikatazittaityousahoukoku.pdf種別:pdf サイズ:5645.714KB
取ることができなかった。 ただし、調査対象となった124校のうち123校で「行っている」と答えていることから、その差を有意に見て取ることは難しく、見方を変えればそれだけ浸透してきていると考えることができるため、継続して取り組
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/121861/r6_report_of_work_reality_survey.pdf種別:pdf サイズ:8641.993KB
.1 並収圃場(健全株)81 8.5 550 507 509 27.5 38.1 828 9.3 注)上記の数値は、2015~2017年産小麦(n=31)の平均値を示し、*はP<0.05で有意差があることを表す。 試験区タンパク含有率 (%) 2 2.5 3 3.5 4 4.5 2月3月4月5月6月土壌水分(pF) 調査日 0 図1
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122453/1komugi-kareure.pdf種別:pdf サイズ:566.58KB
黒星病は、スプリンクラー、SSともに発生はありませんでした。 黒星病の被害果はスプリンクラーで若干多いものの、有意差はありませんでした(表1)。 うどんこ病は、7月から8月にかけてスプリンクラーで発生が多くなりました(図3)。 ア
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122453/5supurinkura-.pdf種別:pdf サイズ:228.283KB
.13 0.02 0 補助剤(自由度3)と部位(自由度1)の2元配置の分散分析を行い、同一ブロック、同一カラム内の異符号間に有意差あり(P<0.05)。 かび発生の有意差は、かび発生を1、非発生を0として検定した。 空隙脱酸素剤エタノール c b a 空
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122453/6saire-ji.pdf種別:pdf サイズ:398.113KB
は、10株あたり収量について、いずれの収穫時期とも株間20cm区<25cm区<30cm区の順に収量が多くなる傾向が見られましたが、有意差は認められませんでした(図1)。 一方、想定10a当たり収量は株間20cm 区が最も多くなりました(表1)。 植栽間隔の各
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122453/7ichigo-amarin.pdf種別:pdf サイズ:265.544KB
、市民が気軽に楽しみながら体験できるワークショップを開催できたことは、 この制度を普及・啓発する上で非常に有意義であると思います。 今後、学校教育と連携し体験活動の出前講座を実施する、市のホームページ等で活動状況を
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122635/r3hpsyakaikyouikuiinkennsyukai.pdf種別:pdf サイズ:289.771KB