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キーワード “有意” に対する結果 “2058”件187ページ目
かった。 ジノテフラン、クロチアニジン、イミダクロプリド、フィプロニルについては、排水試料と用水試料の間に1%の有意水準で有意差が認められ、それぞれの化合物濃度は、排水試料の方が用水試料より高くなる傾向が見られた。 このこ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53332/ar16_h27_h26-h28_neonikotinoido.pdf種別:pdf サイズ:173.667KB
、我々としては確実に成果を出し、議員に理解していただけるように進めていかなければならない。 情報を集め、より有意義な海外訪問となるように努めていきたい。 中屋敷委員当然、頑張っていただきたいが、くだんの企業のような後
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53502/15-2706-sanrou.pdf種別:pdf サイズ:369.388KB
、大変勉強になりました。 比べ合うことに重点を置くことを大切にします。 グループの先生方との話合いはとても有意義でした。 研究協議(講義、協議)15:00~16:20 ~参会者によるワークショップ型研究協議~ 授業者の見てほしいポイントに沿
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53567/28-tokkatu-matome-yashio-ooze_1.pdf種別:pdf サイズ:266.843KB
系統性が素晴らしいと思いました。 ○児童に3段階討議法(出し合う・比べ合う・まとめる)が浸透することで、無駄のない、有意義な話合い活動ができることを学びました。 ○各学級に入ると「学級の歩み」があり、これまでの話合い活動の足跡から、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53567/tokkatuken27-syou_2.pdf種別:pdf サイズ:469.618KB
きたと考えられる。 この結果から、1ヶ月後に行った中学レベルの発展(適用)問題において、空間・時間的視点に関して有意な差が見られたといえる。 Ⅵ考察本研究の結果から以下のようなことが考えられる。 ・「逆向き設計」の視点を導入した指
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53634/28_siryo7_hanyu_sukage_sho.pdf種別:pdf サイズ:3407.3KB
後の研究協議でも、どの先生のどの部分が良かった等、認め合う姿勢が大切である。 〇研修会での意見交換はもちろん有意義ではあるが、常日頃から授業についての情報交換ができると良い。 失敗しないための方策 〇到達度確認テストであ
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持・改善をした場合の介護サービス事業者へのインセンティブに関する調査を実施するとともに、調査結果の情報共有、意見交換を行った。 今後は、よりよい介護サービスの提供等に向けて、介護の質を評価する仕組みや検討内容を踏ま
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ない様な実習を経験することができ、講義も基礎から学ぶことができます。 9日間と短い期間ではありますが、大変有意義な期間になると思います。 埼玉西部消防局消防司令補川﨑徹副総代修了しての感想火災調査は、個人の知識、スキ
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校までは、救急科が内心、億劫でしたが、修了が近づくにつれ、救急が好きになっていました。 環境、教官、仲間にも恵まれ、有意義な学校生活を送ることができました。 とても感謝しています。 所属に戻ってから、より知識・技術を深め、病態生理、 根
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さを学ぶことができました。 学校入校中は毎日が大変だと感じることもありましたが、仲間がいたからこそ、とても有意義な時間を過ごすことができました。 この救急科での学びを糧に市民に寄り添った活動をしていきたいです。 後輩
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