検索結果

央中学校区14:15～15:30 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 市の成人式実行委員会規約に基づく。 成人式を自らが企画・運営し有意義なものとするために組織している。 年５回の実行委員会・リハーサルに参加してもらい、成人式当日もスタッフとして

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/276586/r8houdouhappyousiryou.pdf種別：pdf サイズ：557.771KB

５年４月「南佐久郡中学校部活動運営委員会」設置・統括コーディネーターを中心に関係者と連携・４校校長会で情報共有・意見交換を実施・６町村からの負担金については、人口に応じて算出 （令和６年４月１日時点） ・拠点校方式合同部活を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/276617/01sportstyo2025.pdf種別：pdf サイズ：6610.212KB

田において、田植え時期や単作、二毛作といった農法と水生動物群集の関係を調べた結果、農法及び地域間で統計的に有意な差が認められ、 37種の絶滅危惧種の水生植物も確認しました。 研究成果・事例紹介４ 「CESSの地域貢献－五刀流で地域

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27942/newsletter59.pdf種別：pdf サイズ：2349.896KB

神経を使うことは少なく、研究者的立場からの物の考え方、静かな環境の中で公害に関する勉強ができたことは、大変有意義であったと思っているところです。 今後、地球規模的な環境保全の考え方が高まっていくなか、公害センターの

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27960/14732.pdf種別：pdf サイズ：6613.732KB

件では、店外気温と空調電力消費との間に若干の乖離が見られるが、全体としては、店外気温と空調の電力消費量には有意な正の相関関係が認められ、店外気温上昇に追従し空調電力消費量が増加していることが明らかとなった。 店外

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27960/14734.pdf種別：pdf サイズ：1174.175KB

よう努めていきたい。 同時に本単元を通じて外国語科の学習でもタブレットはコミュニケーションツールとして有意義なものとできるのか、指導や展開を工夫してこの単元に臨みたい。 ５研究主題とのかかわり （１）研究主題 （２）研究主

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28005/h31hanyumitagaya-gaikokugo.pdf種別：pdf サイズ：541.968KB

切な指導と的確な事務処理を行っていきましょう。 これらを確実に行っていくことが、児童生徒の学級での生活を有意義なものにし、さらに学年・学校の教育活動を円滑にして行くことにつながっていきます。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28045/617098.pdf種別：pdf サイズ：925.674KB

間（時間割への位置付け） 重視する。 ―各学年の目標― 低学年の目標(1)儀式的行事友達と仲良くし、進んで学校生活に有意義な変化や折り目を付け、厳粛で清新な気分を味わい、新しい生活クラブ活動活動できる態度を育てる。 の展開への動機

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28045/gakkyuukeiei6-3.pdf種別：pdf サイズ：3369.882KB

題やその解決に向けた目標・方策を話し合うように依頼しておくと、通知表が本来の機能を発揮し、児童生徒にとって有意義なものとなっていくことでしょう。 学習指導要領・指導要録・評価規準・通知表について（文部科学省）参考資料通知

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28045/gakkyuukeiei7-4.pdf種別：pdf サイズ：1366.145KB

日では体験できない活動を行う。 ⇒ ◎長期休業日という括りの中で「児童生徒のためになることは何か「どうすれば、」 有意義に過ごせるのか」を児童生徒や保護者とともに考えることが大切です。 - 3 - （１）学級活動での全体指導学期末の学級活動

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28045/gakkyuukeiei8-1.pdf種別：pdf サイズ：2148.685KB