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キーワード “有意” に対する結果 “2135”件172ページ目
故を再現していただき、交通事故の恐ろしさを全校の生徒に伝えていただいた。 生徒の積極的な参加もあり、非常に有意義なものになった。 ３成果と課題今回の推進校としての取組を通じて、生徒は交通安全について新たな知識を得て
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27144/h30jigyoukokusyo.pdf種別：pdf サイズ：7594.959KB
報発信方法や政治との距離、無関心なのはなぜか？、自分たちの想いを届けるにはなど、皆さんが積極的に発言してくれ有意義な時間でした。 政治を身近に！！ 以下8つの大項目について発言しました。 ()は答弁者 1警察官の増員と育成を進め
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/271489/r6kenmin11-005.pdf種別：pdf サイズ：8376.254KB
した。 たくさんの視察を行い、その成果を議会での質問や政策要望に繋げていく事は県議会の特徴でもあり、とても有意義であると認識しています。 これらの取り組みを市議会の仲間にも共有していきたいと思います。 また、国では衆院
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/271489/r6kenmin11-009.pdf種別：pdf サイズ：7234.088KB
して、パワーポイントや、写真資料などを使った授業を予定している。 打ち合わせでは、栄養教諭の適切な助言があり、有意義な取り組みになっている。 松伏町生産者団体に協力してもらい、地元の野菜を沢山献立に取り入れた。 児童・生徒に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27149/613306.pdf種別：pdf サイズ：387.68KB
した。 児童の祖父母を招待し、給食を囲んで郷土料理や食に関する体験談などを交えながら、地域の方々と触れ合う有意義な機会となった。 「ふれあい交流会～ふれあい給食会～」の実施を通して、児童の地域の方々へ対する感謝の気持ちや、お
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27149/h29saitama-no-gakkoukyuushoku.pdf種別：pdf サイズ：4195.631KB
福祉法人浦和福祉会特別養護老人ホーム「スマイルハウス」と連携し、教育・研究面で様々な交流を生み、大学・施設双方に有意義な連携活動がなされている。 48浦和大学「大崎むつみの里」就労支援平成14年度地域団体（ＮＰＯ、ボランティア等） 知的
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/272117/r6chiikirenkei.pdf種別：pdf サイズ：906.825KB
進に関する連携協定書令和2年6月25日大学・短大（大学・短大間連携） 相互に連携して、高度な実践的指導力を有する有意な教員を養成し、埼玉県に排出することを目的とする。 [協定事項] ①十文字学園女子大学は、自大学に所属する学生を教
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/272117/r6kyotei.pdf種別：pdf サイズ：731.821KB
おりである。 表3.2.1-5風向・風速の異常年検定結果（令和6年度（2024年度）；川越市川越局） 統計年度検定年度判定 Ｆ0有意水準（α） 風向5% 2.5% 1% 北北東648 766 576 515 560 496 514 498 491 440 550.4 8,973 470 0.59○○○ 北東463 478 438 432 427 509 442 421 459 426 449.5 777 435 0.22○○○ 東北東417
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/272417/j040-siryou-03.pdf種別：pdf サイズ：740.574KB
友達同士の関わりが、以前よりも増えました。 （先生） 木の性質を学習する出前授業が当日の体験学習に繋がり、大変有意義でした。 生徒同士が対話を交えながら協力して活動する場面が多く見られました。 （先生） 薪割りやカレー作りを通し
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/272914/r7syakyousiryou1.pdf種別：pdf サイズ：7069.954KB
基礎作り ★新生活習慣の確立部活動休養日(月曜日)の設定に伴い、自分で考え計画して行動する時間が増加します。 有意義な高校生活を送るための基盤となる生活習慣を身に付けます。 ★学習習慣の確立授業が第一です。 また、隙間時間の有
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273112/e12_koshigayaminami07.pdf種別：pdf サイズ：833.326KB