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学校での学習をどのように中学校へと引き継いでいくか、小中連携の視点について話し合うことができたため、大変有意義な時間になりました。 〇本日は素晴らしい授業をありがとうございました。 児童が限られた時間の中で、発話する

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等（12月22日実施） 継続的な学習の機会とても満足 25% 概ね満足 70% やや不満 5% 研修全体の満足度とても有意義 35% 概ね有意義 50% あまり有意義でなかった 5% 有意義でなかった 7% 未回答 3% グループ協議の満足度 ３．県教育委員会での取組（継

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/272914/r7_2syakyoui_siryou.pdf種別：pdf サイズ：1719.723KB

友達同士の関わりが、以前よりも増えました。 （先生） 木の性質を学習する出前授業が当日の体験学習に繋がり、大変有意義でした。 生徒同士が対話を交えながら協力して活動する場面が多く見られました。 （先生） 薪割りやカレー作りを通し

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/272914/r7syakyousiryou1.pdf種別：pdf サイズ：7069.954KB

る20Dや15D では、年平均濃度、高濃度指標値ともに大幅に減少し、 後者の国内平均値は、米国の環境基準値である70を有意に下回った。 また、15Dを用いた感度実験を実施し、同シナリオでの国内O3濃度低下における国内対策の寄与を見積もっ

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検体から直接のPCR法による病原体の遺伝子の検出 ③抗体の検出（IgM抗体の検出、ペア血清での抗体陽転又は抗体価の有意の上昇）

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273245/01mashin_onegai.pdf種別：pdf サイズ：328.024KB

検体から直接のPCR法による病原体の遺伝子の検出 ③抗体の検出（IgM抗体の検出、ペア血清での抗体陽転又は抗体価の有意の上昇）

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273245/02fuushin_onegai.pdf種別：pdf サイズ：239.301KB

(エ)ペア血清での抗体の検出検体採取日（1回目月日2回目月日） 抗体価（1回目2回目）（単位） 結果：抗体陽転・抗体価の有意上昇検査方法：HI・EIA・ELFA・LTI・CLEIA・LA その他（） (オ)その他の検査方法（） 検体（） 検体採取日（月日） 結果（） (カ)臨床決定（） 14初診年月日令和年

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273245/04youshiki_fuushin.pdf種別：pdf サイズ：86.557KB

価：（） (エ)ペア血清での抗体の検出検体採取日（1回目月日2回目月日） 抗体価（1回目2回目） 結果：抗体陽転・抗体価の有意上昇検査方法：EIA・HI・NT・PA・その他（） (オ)その他の検査方法（） 検体（） 検体採取日（月日） 結果（） (カ)臨床決定（） 14初診年月日令和年月日 15診

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273245/04youshiki_mashin.pdf種別：pdf サイズ：411.475KB

に取り組んだ。 調達担当者が地方病院共済会主催による県内診材購買業務実務者会議に参加し、各病院との情報共有・意見交換を行うことにより、診療材料に対する知識を高めた。 処方量が多い医薬品について、院内薬事委員会で後発医

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析により実施する。 また、人工知能や計算科学的手法を投入することにより、包括的分析データから原因物質に係る有意成分を抽出し、その構造や物性を予測する一連の解析手法を開発する。 収集した包括データのイベントドリブンな

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