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決まった。 加工品の感想がたくさん聞けて、 今後を考えるきっかけになった。 ・色々な業者様とお話しできて大変有意義な時間を過ごすことができた・多くの人に商品を味わってもらい良い評価をいただいたき、 宣伝になりました。 ●来場者・

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の連帯感も強く、学校とも支援的なつながりがみられる地域の小学校は〈学級崩壊〉の認識率はそうでない場合よりも有意に低く、 なるのである。 ８新しい学級経営の創造に向けて視点の転換が必要今、私たちを取り巻いているさまざま

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（被害）経験がある児童生徒の方が経験がない児童生徒より数値が低くなった項目 ※「意味のある関連」…統計処理による有意差確率的に偶然とは考えにくく、意味があると考えられる意味のある関連がみられる（被害経験） 小学校３年生 -3- ※

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て良かったです。 小学校では学ぶことのできない貴重な講義を受けることができたようで子どもにとっても大変有意義な経験となったようです。 今後も続けてくださると大変ありがたいと思います。 （座学の内容を毎年変化させてく

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に残りました。 ・赤・緑・青の光を混ぜると白に近づくという性質を理解しました。 ・実験を通じて化学反応を体験でき、有意義な時間となりました。 ・身近なライトの仕組みや光の特性について知識を深めることができました。 ・光るブレスレッ

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かを見たり質問ができたのでよかったです。 ４．参加者の声・企画開催下さった市の方々、大学はじめ講師関係者皆様、有意義な学びの場を提供下さり感謝致します。 夏休み中子どもが視野を広げ学ぶ事ができました。 保護者も見学させて

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す。 ・学習することの意義や学びは学校の授業だけでなく、自分からいくらでも広げていける事を学ぶ事ができ、大変有意義な時間をすごすことができました。 ・今回本人の希望で初参加しましたが、楽しく体験学習できました。

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使用により空き家を民間の居住支援法人に貸すことにより、公営住宅で必要となるいくつかのスキームが免除され有意義な活用を図れており、実によいハウジングが行われている。 目的外使用に限らず、用途廃止をし、地元民との協力

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を還元することにつながりまた地理的に参加できない県民には各市町村等で関連イベントを併せて行うなど、大変有意義なことと思う。 ２各種目の大会及び講習会の開催に賛成。 ３これからの時代、生涯スポーツの普及が必要となる

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大学等における学び直しの実態把握に関する調査研究」でも、「学び直しの理由」として「教養を深めるため」「今後の人生を有意義にするため」と回答した割合が約５割を占めていた。 このことからも「学び直し」は、それ自体が目的となるだけで

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