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1146 601 76 8.3 471 対無処理区比102 110 101 103 101 114* 注）*は、年次とチゼル処理の有無で2元配置分散分析を行ない、5％水準で有意な差が認められたことを示す（以下同様）。 苗立数茎立期茎数出穂期茎数成熟期調査図１チゼル区と無処理区の土壌

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収穫量を比べています。 無施用区に対して炭酸ガス施用区の総収量が127.1、収穫果数124.9となり、無施用区に比べて有意に多くなっていました。 折れ線グラフは、生育量としての簡易葉面積の変化を示しています。 12月26日や2月15日な

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よる生育量の差は見られませんでした（図１）。 ３月に施用区の糖度に低下が見られましたが、総収穫量および果数は有意に増加しました（表１）。 イ施用方法近年増加している局所施用1と県内で事例の多い全層施用2の比較を行いまし

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にほ場に定植しました。 （スライド8） 結果です。 平均親芋重は、極小芋のほうが慣行よりもやや小さくなりますが、有意な差は認め られませんでした。 極小芋のほうが単収が低くなるものの、商品価値の高いＬ級・Ｍ級の芋も確保でき、上物の

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.0 50.0 0.0 122.0 161.8 1.33* 1731 935.0 0.0 83.3 16.7 0.0 112.3* 144.0* 1.28 注）＊はDunnett法(両側)による検定で対照区と５％水準で有意差があることを示し、＊の無いものは有意差無しを示す。 形状処理区収量1個重対照20-30g種芋極小芋の苗 30g分割苗 10g

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相談所における業務の実地研修をとおして関係機関との日常的な連携を推進する。 （３）事業効果他校種との協議が有意義であるとの意見が多く出ている。 各校での伝達研修を実施することにより、組織全体の意識向上に繋がった。 (参加

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急に共学化に進むのではなく別学維持もその制度として必要ではないか。 1 全ての生徒が安心感、充実感を得て、有意義な学校生活を送ることができるよう、多様なニーズに対応した教育を推進することが重要であると考えておりま

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を含む） ③進路、就職活動、修学と生活の両立、将来への不安に関する相談等 ④入居者に関する他の支援機関との情報共有、意見交換（必要に応じて随時ケース会議等を開催する） ⑤入居希望者、入居見込者及びその関係者に対する説明、相談、意向聴

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。 著名な起業家等との交流会の内容や起業家候補等は、参加者のモチベーション向上や新たな気づき等を得られる有意義な提案となっているか。 ＜アーリー期編のみ＞ 支援金交付対象者への支援講評を行う有識者等は、本業務の目的の

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評やフィードバックを行い、参加者が新たなアイデアや気づき等を得て、更なる事業のブラッシュアップにつながる有意義なものとすること。 また、発表会後に有識者等との交流会を設けること。 エ有識者等各参加者が多様な意見や考

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