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いなと思いました。 沢山の学びをありがとうございました。 次年度も参加する（したいと言う）と思います。 ・とても有意義な取り組みだと思います。 小学校だけでなく、さまざまな勉強がある事がわかったと思います。 また、大学ってどんなと

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・今回の授業テーマはどれもとても興味深く、子どもも楽しみにしていました。 受講後の感想はとてもためになって有意義だったと感じています。 来年も参加したいと話しているので、また来年度楽しみにしたいと思っています。 小学

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も目を向けられればと思います。 来年も参加させたいです。 ・実際の大学等で環境が違うところでの学習は、とても有意義であったと思います。 参加した子供の声 （ 感想 ） 保護者の声 （ 感想 ）

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が、小学校でやる事と変わらなかったのが少し残念でしたが、息子は他校のお友達ができ、一緒に学べた数日がとても有意義で満足だったと話してくれましたので母としても大変嬉しく思います。 ありがとうございました。 ・それぞれの

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査など、子どもたちが快適に学校生活を送るために、養護教諭がどんなことをしているのかを学ぶことができ、とても有意義でした。 少人数でのグループワークだったので、子どもたちも積極的に授業に参加していました。 ◎子どもたちの

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計画の作成例................................. 15 - 1 - はじめに人口減少・少子高齢化が進む中、相続件数の増加や土地利用ニーズの低下、土地の所有意識の希薄化が進行しており、いわゆる「所有者不明土地」の増加が見込まれています。 所有者不明土地は、公共事業や民間主

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） ウ２人以上の候補者の氏名を記載したもの 但し、同一人についての重複記載及び併記記載とはこれに含まれず、有意のも のと認められない限り有効 エ被選挙権のない候補者の氏名を記載したもの 「被選挙権のない候補者」とは、以下

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分の考えや気持ちを整理しペアで話し合う。 ・意見交換をし、自分の考えや気持ちを再構築する。 また、事実や根拠の有意性を考えながらクラスメートと伝え合う。 ○発話をタブレットに録音する。 ・教師が「自分の考えを伝えた上で生徒の考え

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ラムなどを策定し体制の整備に努めている・担当者は実習がより効果的になるよう学校と連携し学生と職員双方に有意義な機会となるよう努めている第三者評価結果コメント Ⅱ－３－（１）－①運営の透明性を確保するための情報公開が行わ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/255786/061031studiorich03.pdf種別：pdf サイズ：195.563KB

どもたちの実態を知ってもらっている。 学校側との情報共有を行い、実習生が掲げている実習課題を明確にし、より有意義な実習実践につながるよう配慮されている。 実習生には宿泊施設も用意され、長期にわたる実習にも対応できる

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