検索結果

旬までの移植が主体の地域の平均保毒虫率が2.8％(昨年5.5％)、５月下旬以降の移植が主体の地域が2.6％(昨年1.8 ％)で有意差はなく(表１)、５月下旬以降の移植が主体の地域の平均保毒虫率は昨年よりやや高くなった。 図１ELISA法による保毒虫

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/246114/r4-nenpou.pdf種別：pdf サイズ：6391.011KB

赤外線の吸収が確認された。 (4)紫外線照射に対して、皮膜無しは曲げ強さが 18%程度低下したのに対し、皮膜有りは、有意な強度低下は確認されなかった。 (5) AEを測定したところ全ての試料で荷重の負荷と同時に多くのAEが発生し、樹脂劣

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/246408/r04-08-rekkayokusei2.pdf種別：pdf サイズ：805.805KB

援籍校の担任とコーディネーターで打合せ、日程、受入体制、内容等について打合せを行います。 ·その際、双方にとって有意義な活動を考えることが大切になります。 （７）支援籍学習の実施 （８）支援籍学習の評価及び反省支援籍連絡会議の実

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24664/383730.pdf種別：pdf サイズ：2113.078KB

ブ教育システムを構築していくことが重要である。 ○知的障害知的障害とは，記憶，推理，判断などの知的機能の発達に有意な遅れがみられ，社会生活などへの適応が難しい状態をいう。 ○聴覚障害聴覚障害とは，身の回りの音や話し声が聞こ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24666/p332-p364.pdf種別：pdf サイズ：3025.284KB

って，様々な人とともに助け合い支え合って生きていくことを学ぶ。 これらの配慮事項を基に交流及び共同学習を有意義なものにするために，交流学級の担任との連携を十分行い，より交流及び共同学習の効果が得られるようにする。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24666/p44-p204.pdf種別：pdf サイズ：5921.982KB

ついての理解を深めながら、自らの進路先を選択・決定していくという点で、特別支援学校（視覚障害）の生徒にとっても有意義なものである。 しかし、作業的な活動に関しては目で見て識別することや模倣することが困難であるため、個々

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24666/sikaku1.pdf種別：pdf サイズ：2263.85KB

月9日から11日の３日間コロンバスでの表敬訪問とジョブシャドウイング（お仕事見学）の機会もいただき、帰国まで有意義に過ごすことができました。 大学から退去する際に、住んでいた家から私物を全て撤去する必要があったため、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24668/10miyahara.pdf種別：pdf サイズ：1147.688KB

た、 Experiences in Japaneseでは日本に興味を持つアメリカ人との様々な活動を通じてお互いの文化、言語を知ることができ、非常に有意義な時間です。 Principles of Speechはネイティブ用のスピーチクラスであるため苦労も多い月火水木金 9:00 - 9:50 Reading 9:30 - 10:45 Principles

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24668/582942.pdf種別：pdf サイズ：180.043KB

に変化を感じています。 またイベント先での他留学生との交流は、フィンドレ―大学だけにいては難しいことであり有意義に感じました。 イベント終了後は知り合った留学生とボストンの街を散策しました。 ボストンは高層ビルも多く、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24668/592942.pdf種別：pdf サイズ：388.893KB

ランティアで学んだこと等を他の学生に発表し、他のボランティアをした学生からも経験談を聞けました。 非常に有意義な時間だったと思います。 図1：ドッグシェルター（パートナーと） 2．冬休みいよいよ冬休みを迎え、まずハウスメイ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24668/595627.pdf種別：pdf サイズ：320.473KB