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テレワークによる効果を高めるには、導入時の教育・研修が必要です。 目的は主に二つあります。 １.社内の認識の共有、意識改革を図るための啓発 ２.円滑に業務を実施するためのガイダンスなぜ、自社がテレワークを実施するのか、その目

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/232395/gl08.pdf種別：pdf サイズ：3698.576KB

テレワークによる効果を高めるには、導入時の教育・研修が必要です。 目的は主に二つあります。 １.社内の認識の共有、意識改革を図るための啓発 ２.円滑に業務を実施するためのガイダンスなぜ、自社がテレワークを実施するのか、その目

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/232395/gl09.pdf種別：pdf サイズ：3618.023KB

テレワークによる効果を高めるには、導入時の教育・研修が必要です。 目的は主に二つあります。 １.社内の認識の共有、意識改革を図るための啓発 ２.円滑に業務を実施するためのガイダンスなぜ、自社がテレワークを実施するのか、その目

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/232395/gl10.pdf種別：pdf サイズ：4146.731KB

員が気軽に情報交換できるコミュニティを開設～ デジカフェの開設について企画財政部デジタルに関する情報共有、意見交換 ＩＴパスポートなど資格試験の情報配信レギュラーメンバー (登録した職員) デジカフェアドバイザー （ITスキ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/232503/20230718chogi.pdf種別：pdf サイズ：924.69KB

と性自認は悩みの原因も表出する困難も別であるのに、同一の質問によって統計を取っていることは調査としての有意性がありません。 8 県の調査は、ＬＧＢＴＱ（性的マイノリティ）について、県民の性的指向、性自認、心身の健康状態、経済状態、い

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233023/r5-1seinotayouseikaigi-shiryo.pdf種別：pdf サイズ：8700.897KB

と性自認は悩みの原因も表出する困難も別であるのに、同一の質問によって統計を取っていることは調査としての有意性がありません。 8 県の調査は、ＬＧＢＴＱ（性的マイノリティ）について、県民の性的指向、性自認、心身の健康状態、経済状態、い

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233023/r5-1shiryo3.pdf種別：pdf サイズ：6287.573KB

らの選定案について、「教科書選定検討委員会を開催し、各校及び障害種別の選定経緯などを報告させ、関係校で情報共有・意見交換するとともに、県教育委員会から指導・助言を行ってきた」とありました。 資料３６ページがその流れを示した

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233496/19610808.pdf種別：pdf サイズ：335.579KB

です。 また、教員は教科書研究を通じて授業の質を高めることも重要であり、教科書づくりに教員が参画することは有意義なことです。 そして、著作・編集から検定、採択、供給に至るまでのいずれの段階においても、適正に行われる必要があ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233515/050413_g52.pdf種別：pdf サイズ：496.043KB

して予算というところも一つ考えていければというふうに思います。 生意気なことを申しましたけれども、皆様と有意義な議論ができればと存じますので、どうぞよろしくお願いいたします。 以上です。 ○荒瀬座長ありがとうございまし

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233627/1stkaigi_gijiroku.pdf種別：pdf サイズ：579.396KB

では、指導案検討会から参加しているので、授業者の意図や改善した視点を参会者が把握した上で参観できることが有意義である。 【講義】 〇授業作りのヒントをたくさんいただけた。 理論に加え実践的な提案が多く、明日からの授業に活用

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/233833/miraimanabihoukoku.pdf種別：pdf サイズ：229.83KB