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ましく生き抜いていくためには論理的な思考力や自分で問題を解決していく能力が必要となります。 そのためには、教職員が子供たちに一方的に教え込むのではなく、子供たち同士が学び合い、想像力を養い、自ら学ぼうとする意欲を

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していると言えるのでしょうか、教育長にお伺いいたします。また、十分な理解を得るために、専門家を呼び、学校単位で教職員や保護者を対象に奨学金の返済を含む消費者教育の講演会を開くなどできないのでしょうか、併せて教育長

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がございます。 県としては、教員研修は、児童生徒の心に火をつけるような熱意と優れた指導力と使命感を兼ね備えた教職員を育成すべきものと考えております。 次に、「今後どのように教員の人間力を育成し、生徒指導力を上げていく方

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席 8月22日 桶川ジャンボスイカ愛好会が中屋敷慎一議長を表敬訪問 8月22日 第36回全埼玉私立幼稚園連合会教職員中央大会に中屋敷慎一議長が出席 8月20日 第15回桶川ジャンボスイカコンテスト表彰式に中屋敷慎一議長が出

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的なシェアを中学校の社会科の分野で占めているのであります。これは単なる偶然なのでしょうか。 ちなみに、北海道教職員組合が非常に強い力を持っていると言われている北海道では、謝礼をもらっていた教師489人のうち、教科書採

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で構成されます。通常月1回程度の会議を開催し、学校運営の基本方針を承認するほか、学校運営や教育活動、さらには教職員の人事についても意見を述べることができます。運用の仕方によっては、相当大きな関与が可能です。私は、文科

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府や特定の政党の批判を聞かされたり、卒業式の国歌斉唱で生徒に起立しないよう強制したりと、教育現場における教職員による思想の押付け、すり込みは以前から頻繁に、そして巧みに行われているのが実情であります。 このたびの

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よる不適切な宣伝行為をきっかけに、国が義務教育用教科書を発行する22社に調査したところ、全国で5,000人以上の教職員が関与しているという驚くべき結果が浮き彫りとなった。 埼玉県においても、そのうち6社から167人の教員が

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ます（教育政策課） 4月28日埼玉県学力・学習状況調査の誤った調査結果の返却について（義務教育指導課） 4月26日教職員の懲戒処分について（小中学校人事課） 4月21日生徒の個人情報を含む書類の紛失について（県立学校人事課） 4月14

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中心である県税につきましては、緩やかな景気回復の影響を受け法人二税などに増収が見込まれるものの、県費負担教職員の給与負担事務のさいたま市への移譲による税源移譲に伴い、前年度を3億円下回る7,590億円を計上いたし

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