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課題を見つけ、主体的・協働的に考え、判断し、 解決する資質や能力を向上させる優れた指導力と使命感を兼ね備えた教職員の確保・育成・いじめの解消に向けた取組・家庭が抱える様々な課題に対応した家庭教育支援案③「３つの成長物語」

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/68894/28052303.pdf種別：pdf サイズ：224.908KB

んでいくことが重要だと考えております。 また、それらを支えるものとして、課題を抱える子供たちの支援や、優れた教職員を確保・育成する仕組みなどが必要でございます。 こうした取組により、本県のすべての市町村で子供たち一人一

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の試験別得点、論文試験、実技試験及び面接試験の得点並びに総合評価 別途通知により指定する日から六箇月間 教職員採用課 公立学校教員採用選考試験（二次） 1845 1707 筆答試験、論文試験、実技試験、総合読解、英語による面接及び模擬授業の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/69523/h27kanikaiji.xls種別：エクセル サイズ：42KB

したＢ：一部実現したＣ：実現に向けた動きがあるＤ：実現していない】 結果の状況分野２人づくり・教育を高める分野教職員定数の増員及び配置基準の見直し 106 132 B 基礎定数化される「発達障害等の通級指導」や「外国人児童生徒等指導」の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/69524/29youboukekka.pdf種別：pdf サイズ：655.516KB

人当たりの児童生徒が多く、基礎学力の向上ときめ細やかな学習指導を実施する上で障害となっている。 このため、教職員配置基準の見直しなどにより教員１人当たりの児童生徒数を改善することが必要である。 また、本県では、生活保

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/69525/2806-bunya2.pdf種別：pdf サイズ：1109.764KB

合、 市町村職員共済組合等）及び同法第２７条の規定により設立された全国市町村職員共済組合連合会 ３私立学校教職員共済組合法（昭和２８年法律第２４５号）の規定により私立学校教職員共済制度を管掌することとされた日本私立学校振

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/70404/02_kisaiyouryou.pdf種別：pdf サイズ：277.905KB

こと。 ・中小企業支援に関する事務など、地方が強く移譲を求めている事務・権限を速やかに移譲すること。 ・県費負担教職員の給与負担等の権限移譲に当たっては、道府県・指定都市の双方にとって財政運営への影響を最小限とする適切な

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/70545/69-be1-bunken.pdf種別：pdf サイズ：380.105KB

の未然防止・将来におけるＤVの根絶さいたま市における啓発 •若年層向けリーフレットの作成 •出前講座の実施 •教職員向けの研修会開催 •情報誌へ特集掲載 •高校生による啓発ポスターの作成・展示人権侵害・虐待・犯罪であるデートＤＶを、 広

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解決にあたる体制を整え、業務運営に取り組んできた。 また、 すべての職員が業務運営に参画できるように心がけ、教職員一丸となっての取り組みを行うことができた。 公立大学法人埼玉県立大学の事業年度評価について （１）法人による

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た、平成２６年１２月に新たに博士後期課程の開設が文部科学大臣から認可された。 効率化に関する取組みとして、若手教職員によって構成された「事務効率化検討会議」において報告された検討結果に基づき、外部研究助成公募情報等の一

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/70568/siryou1.pdf種別：pdf サイズ：1525.707KB