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の定数条例の一部を改正する条例(教委・総務課) ○学校職員の給与に関する条例等の一部を改正する条例のあらまし(教職員課) ○学校職員の給与に関する条例等の一部を改正する条例(教職員課) ○埼玉県学校職員定数条例の一部を改正する

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66044/2375_20120327.pdf種別：pdf サイズ：4850.943KB

学校及び同法第百三十四条第一項の各種学校（これらのうち児童が在籍しているものに限る。 以下「学校」という。 ）の教職員、高齢者虐待防止法第二条第二項の養介護施設従事者等（第二十条において「養介護施設従事者等」という。 ）、障害者虐待

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66044/23_gyakutai_jourei.pdf種別：pdf サイズ：230.644KB

員の定数条例の一部を改正する条例(教委・総務課) ○学校職員の給与に関する条例の一部を改正する条例のあらまし(教職員課) ○学校職員の給与に関する条例の一部を改正する条例(教職員課) ○埼玉県学校職員定数条例の一部を改正する条

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66044/2479_20130329.pdf種別：pdf サイズ：8060.302KB

条例の一部を改正する条例（埼玉県条例第二十八号）（県立学校人事課） 一趣旨高等学校及び義務教育諸学校における教職員の標準定数の変更のため、学校職員の定数を改定するための改正二内容学校職員の定数の改定三施行期日平成

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66044/2679_20150317.pdf種別：pdf サイズ：8209.782KB

条例の一部を改正する条例（埼玉県条例第二十七号）（県立学校人事課） 一趣旨高等学校及び義務教育諸学校における教職員の標準定数の変更のため、学校職員の定数を改定するための改正二内容学校職員の定数の改定三施行期日平成

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66044/g7_20140327.pdf種別：pdf サイズ：2317.891KB

しょう。 今後の学習で役立つ、生活で役立つという実感がもてるような振り返りができるとよい。 子供同士の協働、教職員や地域の人との対話、先哲の考え方を手掛かりに考えること等を通じ、自己の考えを広げ深める「対話的な学び」が実

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66063/01kokugo.pdf種別：pdf サイズ：399.269KB

むこと。 ④自らの学習やコミュニケーションを振り返り次の学習につなげること。 【対話的な学び】 子供同士の協働、教職員や地域の人との対話、先哲の考え方を手掛かりに考えること等を通じ、自己の考えを広げ深める学び。 表面的なやりと

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66063/10-1gaikokougo_1.pdf種別：pdf サイズ：373.162KB

むこと。 ④自らの学習やコミュニケーションを振り返り次の学習につなげること。 【対話的な学び】 子供同士の協働、教職員や地域の人との対話、先哲の考え方を手掛かりに考えること等を通じ、自己の考えを広げ深める学び。 表面的なやりと

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66063/10-2gaikokugo_1.pdf種別：pdf サイズ：293.637KB

推進協議会第１回令和5年5月19日ウェスタ川越 「わかる授業づくり」のポイント R4・R5リーフレットの配布 （全教職員） ５年経験者研修選択コース 8/7富士見市立水谷小学校(小中合同) 8/8オンライン(小学校のみ） 8/17滑川町立月の輪小

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力向上推進担当者会議令和5年2月14日（火） １６８校 「わかる授業づくり」のポイント R4・R5リーフレットの配布 （全教職員） ５年経験者研修選択コース8/8,9,18 （ICT活用事例研修、 指導案作成・模擬授業等） 異校種授業研究会10月～11月 （授業参観・協議）

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