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とって分かりやすい授業づくりに取り組んでいます。 育成方針埼玉県立特別支援学校大宮ろう学園【目指す学校像】教職員の協働のもと、幼児児童生徒の多様性を尊重したくましく生きる力を育む学校本校の特色 ◇学校教育目標自分の

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学習（中学部）等、将来を見据えたキャリア教育を推進しています。 ・就労支援アドバイザーを活用し、保護者（進路学習会）、教職員（進路研修）を実施し、進路指導の充実を図っています。 小低ブロック目標 ①学校生活に慣れ、自分の要求や意思を表現

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進路対策部との連携協力及び毎月の進路だよりの発行・就労支援アドバイザーによる生徒支援、保護者進路後援会や教職員の研修会の実施 ２育成方針（埼玉県立大宮北特別支援学校） 学校教育目標：『明るく豊かにたくましく社会にはば

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きと生活できる知識・技能等の獲得や、 その学び方、生き方ができる力を身に付けていくことを目指します。 目指す教職員像児童生徒の教育的ニーズを丁寧に把握し、その子のもつ可能性を最大限に伸ばす教職員目指す児童生徒像はつ

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） ・地域に貢献する生徒会・委員会・部活動 （駅付近清掃活動、挨拶活動、市役所・警察事業） 品格ある制服の着こなし・行動・教職員から生徒への日常的な声かけ・定期的な登校指導・服装指導・校長講話、全校集会・学年集会での生徒指導講話・生徒会、風

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場所・カウンセリングマインドあふれる教育相談体制・担任による面談の充実・生徒会を活かした学校行事きめ細かい教職員の指導・生徒の様子を把握し、全教職員一丸となっての指導・小規模校ならではのアットホームな環境規範意識

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目標実現に向けて、積極的に活動します。 ◇後輩の指導を含め、最上級生として学校に歴史を刻みます。 ４年生本校の教職員本校の教職員は、生徒一人一人に真剣に向き合い、きめ細かい指導を行っています。 「頑張る生徒をとことん面倒見る。 」

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徒が計画する修学旅行 □メタバースにおけるグループワーク □全校生徒で活動する校外行事 （遠足など） 本校の教職員進級・卒業そして、進路実現に向けて教職員一丸となって生徒を支援します本校の４年後の目標 □探究の授業を通して、課

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トテニス男子バレー、サッカー、他 ◎多様な選択科目 ◎充実の進学講習、豊高ゼミ ◎午後７時まで使える自習室本校の教職員・単位制による教員の加配。 授業も部活も懇切丁寧に指導・ほぼ毎週の履修指導でライフプランづくり、科目選択指導が

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を選択して探究活動を実施 ＜家庭・地域との連携＞ 〇毎学期初めに担任による個別面談を実施し生徒理解を深める ⇒教職員が生徒情報を共有するとともに課題のある生徒について家庭・スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー、

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