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学校PTA花と笑顔あふれる緑化プロジェクト中学校の校舎内外や校庭、周囲のフェンスにプランターを設置し、Ｐ ＴＡ、教職員、生徒が協働で季節毎の花を植え、ふれあいの機会を増やす。 4 SUN JOY南小畔川２０２０花で迎えて、おもてなし東京オリン

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務員としての自覚を高める。 ８参会者の感想より ○講義１「教員としての心得（服務、事故防止等について）」を受講して・教職員としての服務を改めて理解し、これからも教職員としての自覚をもち、誠実に職務に励みたいと思った。 ・普段あまり

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7,766,000 6,242,362 0 0 0 1,523,638 負担金、補助 19 627,000 424,090 0 0 0 202,910 及び交付金 27公課費380,000 114,200 0 0 0 265,800 教職員予備費充当額 3 56,417,581,000△5,269,401,000 0 6,826,452 51,155,006,452 50,132,074,178 0 0 0 1,022,932,274 人事費6,826,452円 1報酬766,796,120 713,639,000 0 0

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【受講者感想】 ○教員として、責任の重い立場であることを自覚し、日々過ごしている。 不祥事を起こすということは、教職員全体の信用を失墜させ、信頼して指導を受けてきた生徒を裏切る行為である。 個人はもとより家族及び教職員全体

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として、社会全体から「先生」として見られているということを改めて感じました。 法律に基づいて仕事をしている為、教職員事故や不祥事等を起こし、信頼を失うことがないように教員としての自覚と責任をもち、日々の生活を送りたい

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徒の 「心の居場所」 となる学級・学校すべての児童生徒の 「絆づくりの場」 となる学級・学校そのためにそのために教職員が、児童生徒が安心できる、自己存在感や充実感を感じられる場所を提供する 【安心安全な学級・学校づくり】 児童生徒が主

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要する学生のアクセシビリティの確保に関する事項を含めること。 また、それらの内容について実習教育に関わる教職員間で理解の共通化を図るとともに、教職員に必要なリテラシーを確保すること。 （３）養成校は、実習施設に対し実習・

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者の選考サ入所手続シ退学、休学、復学、卒業ス学習の評価及び課程修了の認定セ入所検定料、入所料、授業料、実習費等ソ教職員の組織タ賞罰 ６生徒に関する事項 - 6 - （１）学則に定める生徒定員は、生徒の確保の見通し及び卒業生の就職先の

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おり、学校の教育活動の活性化と家庭・地域の教育力の向上を図った。 地域学校協働活動推進員やコーディネーター、教職員、市町村担当者などが参加するセミナーやフォーラムでは、参加者同士の意見交流やワークショップを行い、地域

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施策15一人一人の状況に応じた支援 22帰国・外国人児童生徒に日本語指導ができる教員数400人614人1,000人施策16教職員の資質・能力の向上 ― 「主体的・対話的で深い学び」に関する研修を受講し授業を行った教員数（再掲） 13,144人15,412人20,000

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