検索結果

.................................... 61 施策15一人一人の状況に応じた支援............ 66 目標Ⅵ質の高い学校教育を推進するための環境の充実.......................................72 施策16教職員の資質・能力の向上............... 72 施策17学校の組織運営の改善................... 78 施策18魅力ある県立高校づくりの推進........... 84 施策19子供たちの安心・

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/2_houkokusyo_hazimeni.pdf種別：pdf サイズ：540.369KB

実施。 （機械工業、博物館、大学実験、国際理解） ・参加者数：生徒57人 ○教員向けオンライン研修会・対象：希望する県立高校教職員・回数：７回・参加者数：延べ383人 ○探究活動生徒発表会・対象：指定校及び希望する高校・会場：日本薬科大学・参加者数：1,092人（運

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/3_houkokusyo_mokuhyo1.pdf種別：pdf サイズ：1124.041KB

導員（運動部）の配置：24校24人県立学校部活動指導員は24人（運動部）を設置し、部活動指導の充実・活性化を図るとともに、教職員の負担軽減に努めた。 保体 11,306 【サポート事業】 部活動指導の充実・活性化を図るため、部活動に専門的な知識・技能

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/4_houkokusyo_mokuhyo2.pdf種別：pdf サイズ：961.907KB

究・普及・実践の研究 ○「性に関する指導」指導者研修会の開催・対象：公立小・中学校、義務教育学校、高等学校、特別支援学校の教職員、市町村教育委員会の指導主事（さいたま市立学校及びさいたま市教育委員会を除く。 ） ・開催日：令和６年８月６日（オ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/5_houkokusyo_mokuhyo3.pdf種別：pdf サイズ：788.403KB

職に関する専門的知識・経験を有する者、社会福祉士等の有資格者を配置（全日制35校、定時制13校）し、生徒への面接指導、教職員へ高指 50 ・配置校全日制35校定時制13校の指導助言の充実を図ることで、生徒に対し、働くことについての意識

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/6_houkokusyo_mokuhyo4.pdf種別：pdf サイズ：890.252KB

子供への支援………………60 施策16一人一人の状況に応じた支援………………62 目標Ⅵ質の高い学校教育のための環境の充実…………65 施策17教職員の資質・能力の向上…………………65 施策18学校の組織運営の改善………………………71 施策19魅力ある県立高校づくりの推進……………77 施策20子供たちの安

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/6_zentai.pdf種別：pdf サイズ：2276.367KB

る子供への支援・指導の充実主な取組 ○インクルーシブ教育システムの構築の視点に立った特別支援教育の推進 ○教職員の特別支援教育に関する専門性向上 ○特別支援学校などにおける医療的ケアの充実 ○障害のある子供たちの自立と

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/7_houkokusyo_mokuhyo5_.pdf種別：pdf サイズ：981.298KB

72 目標Ⅵ質の高い学校教育を推進するための環境の充実施策16教職員の資質・能力の向上主な取組 ○優れた教職員の確保 ○教職員研修と調査研究の充実 ○指導技術の共有の推進 ○優秀な教職員の表彰等の実施 ○教職員の人事評価制度の活用 ○

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/8_houkokusyo_mokuhyo6.pdf種別：pdf サイズ：1145.365KB

おり、学校の教育活動の活性化と家庭・地域の教育力の向上を図った。 地域学校協働活動推進員やコーディネーター、教職員、市町村担当者などが参加するセミナーやフォーラムでは、参加者同士の意見交流やワークショップを行い、地域

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/9_houkokusyo_mokuhyo7.pdf種別：pdf サイズ：859.802KB

客観性や納得性を高めるとともに、教員の資質・能力の向上に寄与する制度として定着させることが必要です。 また、教職員の人事や給与などの処遇に反映させることが必要です。 優秀な教員の取組を教員間に広く共有させるなど、教員

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/h20_zenntai.pdf種別：pdf サイズ：1588.83KB