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くり」 活動推進実践報告書 １学校の概要 （１）学校名行田市立埼玉中学校 （２）学級数８学級 （３）生徒数１４６名 （４）教職員数２４名 ２「私たちのネット利用ルール」づくりについて （１）取組内容（決定までのプロセス） 7月…生徒集会：全校に向けて生徒会本

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/58313/05_gyodasakitamatyu.pdf種別：pdf サイズ：200.19KB

」事例紹介校実践報告書 １学校の概要 （１）学校名所沢市立所沢中学校 （１）学級数２３学級 （２）児童生徒数７５８人 （３）教職員数４４人 ２「児童生徒自身によるネット利用ルールづくり活動」に関する取組について （１）取組内容（昨年度までの取組や本

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/58313/05_tokorozawatyu.pdf種別：pdf サイズ：228.781KB

動」事例紹介校実践報告書 １学校の概要 （１）学校名所沢市立東中学校 （１）学級数１６学級 （２）児童生徒数５００人 （３）教職員数３０人 ２「児童生徒自身によるネット利用ルールづくり活動」に関する取組について （１）取組内容・端末使用上のルール（東中

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/58313/06_higasityu.pdf種別：pdf サイズ：417.146KB

くり」 活動推進実践報告書 １学校の概要 （１）学校名越谷市立光陽中学校 （２）学級数１７学級 （３）生徒数６１１名 （４）教職員数３７名 ２光陽中学校ネット利用ルールづくりについて （１）これまでの取組内容 ７月全校生徒を対象にネット利用に関する

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/58313/06_kosigayakouyoutyu.pdf種別：pdf サイズ：356.822KB

例紹介校実践報告書 １学校の概要 （１）学校名富士見市立本郷中学校 （２）学級数１３学級 （３）児童生徒数３７８人 （４）教職員数２５人 ２「児童生徒自身によるネット利用ルールづくり活動」に関する取組について （１）取組内容 〇ネットトラブルゼロ委員

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/58313/07_hongoutyu.pdf種別：pdf サイズ：149.661KB

動」事例紹介校実践報告書 １学校の概要 （１）学校名三郷市立北中学校 （２）学級数１８学級 （３）児童生徒数６５３人 （４）教職員数３８人 ２「児童生徒自身によるネット利用ルールづくり活動」に関する取組について （１）取組内容 ①生活委員会が中心となり、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/58313/08_kitatyu.pdf種別：pdf サイズ：317.726KB

」 活動推進実践報告書 １学校の概要 （１）学校名埼玉県立上尾南高等学校 （２）学級数２４学級 （３）生徒数８１１名 （４）教職員数７１名 ２「私たちのネット利用ルール」づくりについて （１）取組内容（決定までのプロセス） ①生徒会本部役員による会議まず、生

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/58313/ageominamikou.pdf種別：pdf サイズ：235.905KB

１学校の概要 （１）学校名埼玉県立大宮工業高等学校 （２）学級数２１クラス（５月１日付け） （３）生徒数７９６人（同上） （４）教職員数８７人（同上） ２「私たちのネット利用ルール」づくりについて （１）取組内容（決定までのプロセス） ７月生徒会が中心となり校内

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/58313/h01_omiyakogyo.pdf種別：pdf サイズ：139.235KB

１学校の概要 （１）学校名埼玉県立大宮光陵高等学校 （２）学級数（５月１日付け）25クラス （３）生徒数（同上）９８３人 （４）教職員数（同上）１４１人 ２「私たちのネット利用ルール」づくりについて （１）取組内容（決定までのプロセス） ①第1期生活委員の意識を高め

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/58313/h02_omiyakoryokou.pdf種別：pdf サイズ：483.793KB

報告書 １学校の概要 （１）学校名埼玉県立春日部女子高等学校 （２）学級数２６（５月１日付け） （３）生徒数９５９（同上） （４）教職員数８６（同上） ２「私たちのネット利用ルール」づくりについて （１）取組内容（決定までのプロセス） 本校では2016年4月に「携帯電話使

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/58313/h03_kasukabejyosi.pdf種別：pdf サイズ：196.397KB