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けを重点として、管内市町教育委員会、学校及び関係諸団体等と連携を深め、確かな学力の育成、信頼される学校づくり、教職員の資質・能力の向上、人生100年時代における生涯学習の推進に全力で取り組んでまいります。 組織主席管理主事

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/33318/r8youran.pdf種別：pdf サイズ：242.91KB

の不登校児童生徒情報の共有体制を構築している。 （※１） →電子化された支援リスト（個人カルテ）を作成しているので教職員は誰でも閲覧でき、追記できる。 ※１『具体的な流れ』 ・個人カルテを学校職員の共通理解のもとにチームで作成し、運用す

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～P.17児童生徒との信頼関係づくり P.18 SOSの出し方に関する教育 P.19～P.20組織的な対応・不登校対策を担当する教職員の明確化 P.21別室の有効活用 P.22～P.23メタバース空間を活用した不登校児童生徒等支援事業 P.24～P.27 「各月３

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/33319/r7ouen1.pdf種別：pdf サイズ：750.122KB

長が目指す「学ぶ喜びや感動を味わうことができ、笑顔と意欲と思いやりにあふれる、明るく元気な学校」の実現に向け、教職員・保護者・地域の方々の願い、そして児童の実態をとらえ、学級活動 （学級会）及び学級経営の充実を目指した学校研

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・全教職員や学年、教科部会等のチームで取り組む・「いつ・なにを・どうする」等を明確にする Do 実行 Plan 計画埼玉県及び全国学力・学習状況調査の活用結果分析からの実態把握 【県】帳票(09・28・40等)から学校、学年、学級、個人の伸びの状況等を見取

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体を育む教育の展開 ALTの全校配置英語４技能テスト(GTEC)の実施姉妹都市エルドラド郡との交流主任指導員による教職員研修 ICT活⽤指導⼒向上ワーキンググループ ICT⽀援員によるオンライン勉強会蕨市教育委員会教育相談体制や編⼊前⽇本

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/33321/02_r7_warabi.pdf種別：pdf サイズ：7834.936KB

る力の育成 ６共生社会を目指した支援・指導の充実基本目標３ 質の高い教育を支える教育環境の整備充実 １教職員の資質・能力の向上 ２子どもたちの安全・安心の確保 ３快適な教育環境の整備充実基本目標４ 学校を核とした家庭・地

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育支援体制の充実の教育力の向上特色ある教育活動の推進中学校社会体験推進事業 （１）教育研究活動の推進 （２）教職員の資質・能力の向上 （３）学習環境の整備・充実 （４）小・中学校の適正規模及び適正配置の推進自立する力の育成 （１）一人一

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生かした教育活動を展開しています。 また、本事業を充実させるために市費で会計年度任用職員を配置し、小中学校教職員相互の交流も図っています。 「お結び交流」の拡充 (羅臼・宮古島連携事業) 北海道羅臼町と沖縄県宮古島市との連携事

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場所をつくります・市内２つの中学校区でモデル事業を実施します（原市中学校区・南中学校区） ・研修用動画を活用し、教職員の理解を深めます・各中学校区において、合同研修会を実施します・各中学校区で、目指す児童生徒像を設定します・

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