検索結果

容（令和７年度）担当部局担当課 157 (1)私立学校人権教育推進費278研修会等の開催（全11回、参加者合計827名） ・私立学校教職員人権教育研修会・私立小・中・中等教育・高等・特別支援学校教職員人権教育研修会・私立幼稚園教職員人権教育研修会研

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280517/r7-part2-1-3.pdf種別：pdf サイズ：969.606KB

域連携・研究推進センター）との連携プログラム （9）講師の派遣（県政出前講座） ア対象市町村職員、民生委員・児童委員、教職員、大学生、高校生、一般市民等イ内容・回数男女共同参画基礎講座26回延べ1,019人災害・防災と男女共同参画26回延べ1,

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280517/r7-part2-4.pdf種別：pdf サイズ：459.839KB

容（令和７年度）担当部局担当課 157 (1)私立学校人権教育推進費278研修会等の開催（全11回、参加者合計827名） ・私立学校教職員人権教育研修会・私立小・中・中等教育・高等・特別支援学校教職員人権教育研修会・私立幼稚園教職員人権教育研修会研

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280517/r7-part2.pdf種別：pdf サイズ：1303.568KB

玉県建築審査会7 4 57.1% 58埼玉県建築士審査会5 3 60.0% 59埼玉県宅地建物取引業審議会6 3 50.0% 60埼玉県教職員健康審査会14 6 42.9% 61埼玉県地方産業教育審議会15 7 46.7% 62埼玉県いじめ問題調査審議会6 4 66.7% 63埼玉県障害

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280517/r7-part4.pdf種別：pdf サイズ：676.23KB

一方的に破ったことを認めること。 ⑵使用者側は組合が、和解協定書を学校外部に漏らさないことを条件として、学校教職員に配付することを認めること。 係属中荒木(公) 今井(労) 田中(使) 令和 6 年から繰越令和 7 年第６－８表調整事件概要 -37-

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280637/ikkatudaunroudo2.pdf種別：pdf サイズ：6136.08KB

一方的に破ったことを認めること。 ⑵使用者側は組合が、和解協定書を学校外部に漏らさないことを条件として、学校教職員に配付することを認めること。 係属中荒木(公) 今井(労) 田中(使) 令和 6 年から繰越令和 7 年第６－８表調整事件概要 -37-

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280637/tyousei.pdf種別：pdf サイズ：301.986KB

の実践共有 ③成果と課題 〇「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善を推進していく。 〇今後も、児童生徒や教職員の状況を的確に把握し、指導助言を進めていく。 ●松伏町立松伏第二小学校 （１）研究主題学習意欲が高く、主体的に学ぶ児

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28067/r2matome.pdf種別：pdf サイズ：682.64KB

３）研究の成果と課題（抜粋） 【成果】 ・●●（小）タイムによる学習意欲と学力向上・ICTの効果的な活用による学力向上 【課題】 ・教職員が一体となった学力向上への取組の継続・学校と家庭で連携したICT活用 【実践発表】 ●Ｂ教育委員会●Ｂ小学校 （１）研究主題魅

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28067/r5gakuryokukoujousuisinkyougikai_kenkyuuhappyoukai.pdf種別：pdf サイズ：709.407KB

置・デジタル掲示板の活用・学習支援ソフトの活用 （３）研究の成果と課題（抜粋） 【成果】 ・令和６年度県学調の改善・伸長・教職員の研修への積極的な参加・ICTを活用した生徒への働きかけ 【課題】 ・令和６年度県学調の課題改善・教員間の共通認識・理解

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28067/r6gakuryokukoujyousuisinnkyougikai.pdf種別：pdf サイズ：1497.33KB

導・助言 ②教員の指導力の向上・発問や構造的な板書等の研修 ③学習状況の実態に応じた教科指導の充実・学調分析 ④教職員の自己肯定感の向上・相互授業参観 （３）研究の成果と課題（抜粋） 【成果】 ・教員と児童の自己肯定感を高めることができた。 ・児

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28067/r7gakushuikyou.pdf種別：pdf サイズ：1374.392KB